Las matemáticas crean ansiedad en las chicas
Es la principal conclusión que explica que la alumnas de 15 a 16 años tengan rendimientos 10 puntos por debajo de sus compañeros., según el último informe PISA. El uso de la tecnología y sobre todo, un mercado laboral que demanda perfiles STEM pueden generar una nueva brecha
Informe PISA: A las chicas las matemáticas les crea ansiedad(12/12/2023)
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A las chicas no les gustan las matemáticas, o al menos les crea ansiedad lo que hace que sus resultados en esta materia no sean tan buenos como el resto. Las Matemáticas, base de todas las titulaciones y profesiones científicas, se "les atragantan" y desde las primeras etapas escolares.
Lo demuestra el último estudio de AMIT-Aragón, la Asociación de Mujeres Científicas y Tecnológicas. Según María Villarroya, presidenta de esta asociación, "a partir de los 6 hacia los 12 años van sintiendo esta ansiedad mayor hacia las matemáticas y esa sensación mayor, les influye en los resultados".
Los docentes no son conscientes del problema
Villarroya alerta sobre el desconocimiento que docentes y familiares tienen de ello, "eso es un problema" dice, porque no detectan "esa presión interna que están sufriendo" y por tanto, no son conscientes del freno que les va a suponer, aunque los resultados, "no son tan malos".
Aunque ellas los superan en 25 puntos en Lectura, lo cierto es que esa ansiedad por las Matemáticas se plasma de forma rotunda en Secundaria y puede influir negativamente en un futuro laboral muy marcado por la demanda que tienen las empresas de perfiles científicos o STEM. También les afecta en su día a día, en el uso del móvil o de otros dispositivos informáticos lo que les resta "control".
No es fácil superar esta carencia, señala Villarroya que propone entrenamiento y pone como ejemplo que solo el 25 % de los licenciados en Ingeniería o en Arquitectura son mujeres.
