La Consejería quiere implantar la educación emocional dentro del currículum para mejorar el clima de convivencia escolar

Se acaba de celebrar en Cantabria el noveno Congreso Regional de Educación al que han asistido 250 profesores y en donde se ha hablado de cómo se pueden atajar las nuevas problemáticas sociales que se han detectado dentro del ámbito educativo.

Mercedes Cruz, jefa de la unidad técnica de atención a la diversidad nos ha explicado en A vivir que las situaciones de acoso escolar en la región no son alarmantes y son similares cada curso. En el primer trimestre del presente curso, se han estudiado 10 posibles casos de los que definitivamente se confirmaron tres, en los que se ha actuado.

Preocupa además, el incremento de conductas racistas, que en ocasiones se ven favorecidas en las redes sociales. Un terreno éste, el digital, en el que en ocasiones el profesorado encuentra dificultades en su manejo. Por ello, la Consejería de Educación va a asumir como objetivo explícito educar a los docentes en el manejo digital para que puedan advertir de los peligros de compartir determinados materiales.

Desde Educación se apuesta además por abordar las nuevas problemáticas, definiendo claramente un modelo de convivencia en el ámbito educativo que favorezca la comunicación, resolución de conflictos, empatía, capacidad de escucha, valores de solidaridad o a respetar las diferencias. En definitiva, implantar en el currículum, la educación emocional.