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"Que nuestra educación no nos cueste nuestra salud"

La cantidad de horas lectivas a las que se someten los estudiantes impiden hacer ejercicio, desarrollar un hobby o poder dedicar tiempo a la familia durante las vacaciones

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"Jornadas enteras en la Universidad, sistemas de enseñanza obsoletos e inadecuados, mala calidad de enseñanza, métodos de calificación ineficientes, pésima calidad y poca dedicación a contenidos prácticos, no preparación eficaz de cara al mundo laboral y desorganización: es todo lo que tenemos que aguantar los estudiantes de muchas carreras universitarias españolas en las que se implanta un sistema consistente en formar máquinas en vez de seres humanos profesionales capaces de tomar decisiones" Asi empieza la petición dirigida al ministerio de educación que ha impulsado en Change.org Álvaro,  un joven de Úbeda que ha abandonado sus estudios de biología en la universidad de Granada porque, tal y como estaban planificados los consideraba incompatibles con el desarrollo de otros aspectos de su vida

Álvaro, que ha pasado por Hoy por Hoy Úbeda,  asegura que, si la sociedad ha cambiado mucho en los últimos 40 años, el sistema de educación sigue siendo muy parecido al de entonces y no se adapta al momento en el que vivimos. Critica un sistema "que precipita la motivación al vacío, consiguiendo aplastar vocaciones e incluso ocasionar problemas de salud en estudiantes, que a veces llegan a tener que abandonar sus estudios universitarios. Y es que, muchas veces, la cantidad de horas lectivas a las que se nos somete nos impiden hacer ejercicio, desarrollar un hobby al margen de la carrera, poder dedicarle tiempo a nuestra familia durante las vacaciones de Navidad, e incluso poder estudiar a diario el temario dado en clase. Esto provoca una acumulación de materia imposible de procesar en las épocas de exámenes, generando diversos problemas de estrés y ansiedad"

Hoy por Hoy Úbeda (29/01/18)

41:10

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Entre otras soluciones, propone reestructurar los contenidos en los planes de estudio, reconsiderar el tiempo lectivo necesario, democratizar el sistema universitario y fomentar la aplicación práctica de los conocimientos teóricos.

 
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