Sociedad

Solo dos alumnos extranjeros en las ikastolas concertadas de Vitoria

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública denuncia la exclusión de extranjeros en centros concertados en Infantil y Primaria

GETTY IMAGES

Vitoria

La masiva concentración de alumnos extranjeros en los centros públicos de Vitoria  y su exclusión de los concertados ha vuelto a suscitar hoy la denuncia de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública Vasca que ha culpado al Departamento de Educación de no atajar el problema de la "segregación escolar".

La agrupación ha difundido esta mañana datos de matriculación de este curso en los centros educativos de la capital alavesa que revelan que el 92% del alumnado de nacionalidad extranjera de Infantil y Primaria está escolarizado en los centros públicos y el 8% en la red concertada.

Entre los públicos, en 19 centros se supera el 30% de alumnos extranjeros y en 8, se rebasa el 50%.

Entre los concertados, solo un colegio concertado está por encima del 10% y en las dos ikastolas privadas financiadas con fondos públicos de la ciudad tan solo hay dos estudiantes de nacionalidad extranjera en los primeros ciclos educativos.

Miembros de la plataforma han advertido de que estos datos corroboran el "alarmante desequilibrio" en la escolarización del alumnado extranjero entre la red pública y la concertada.

"El problema no se limita a la concentración artificial en los centros públicos de familias de origen extranjero, sino a que se trata del alumnado más desfavorecido y con mayores necesidades", han señalado.

"Estamos construyendo una sociedad que condena a las criaturas de las familias pobres a relacionarse con otras familias pobres, mientras que el resto se refugia en centros (concertados) que dan la espalda a la realidad diversa de Vitoria", han añadido.

La plataforma ha denunciado que el Departamento de Educación que dirige Cristina Uriarte siga sin actuar para solucionar esta problemática que va "a peor" y han criticado que los colegios concertados sigan recibiendo ayudas públicas sin que se les exija una responsabilidad social con el entorno.

"Subvenciones a fondo perdido que dejan de lado al alumnado con menos recursos y más desfavorecido de la ciudad", han incidido.

La plataforma ha exigido al Gobierno Vasco que comience de manera inmediata a poner medidas para atajar la segregación escolar y que termine con la financiación pública "de proyectos elitistas y discriminatorios".

El jueves celebrarán una asamblea para decidir las medidas a adoptar.

 
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