¿Prohibimos o permitimos el móvil en las aulas?

Según el INE, seis de cada diez niños españoles entre 10 y 15 años tienen móvil. Y a los 15, nueve de cada diez. La generalización de su uso ha provocado un terremoto en los centros escolares y las autoridades educativas han adoptado soluciones distintas: desde la prohibición absoluta en Castilla a Mancha, hasta la recomendación de que los centros lo incorporen como herramienta educativa, que ha hecho la Generalitat de Cataluña.

Si la concentración y la atención son imprescindibles en la enseñanza, se podría defender la prohibición de estos dispositivos que, evidentemente, pueden ser elementos de distracción. Pero se podría sostener justo lo contrario: si el aula educa, también debería hacerlo en el uso adecuado de estas herramientas imprescindibles en nuestra sociedad e incluso aprovechar su potencial en la enseñanza de conocimientos. Porque sospecho que enseñar a jugar prohibiendo la pelota es poco menos que imposible.