Sociedad

La escuela como motor de los pueblos

El Centre Desenvolupament Rural - CDR la Safor poner en valor la importancia de los colegio para el desarrollo de los municipios y su función social así como la labor del profesorado

Una problemática que el CDR pondrá sobre la mesa en la jornada ‘Escola de Poble, futur del territori’ que ha organizado para mañana jueves, 24 de noviembre, a las 16.30 horas en el auditorio de Llocnou de Sant Jeroni. / Getty

Gandia

La escuela como motor de los pueblos: ese es el principal argumento del CDR la Safor para poner en valor la importancia de un colegio para el desarrollo de los municipios, y más aún la labor del profesorado y la función social que realizan los centros educativos. Esta entidad de acción social, Premio Grupo Radio Gandia 2022, ha hecho un tour por diferentes escuelas rurales para descubrir las ventajas de estos colegios y las posibilidades que tienen ya que permiten una educación diferenciada. Además, han descubierto proyectos educativos innovadores.

Desde el CDR la Safor defienden que las ratios bajas de alumnos permiten a los profesores acercarse más a los estudiantes y acompañarlo en su desarrollo personal. Del mismo modo, apuestan por un contacto mayor de las escuelas rurales con el entorno y se consigue una mayor familiaridad. Para Carlos Álvarez, técnico del CDR la Safor, la escuela es víctima de la despoblación, pero esto también puede ser una solución al problema.

Una problemática que el CDR pondrá sobre la mesa en la jornada ‘Escola de Poble, futur del territori’ que ha organizado para este jueves 24 de noviembre a las 16.30 horas en el auditorio de Llocnou de Sant Jeroni.

Una situación en la que también hay que implicar a las instituciones para que luchen para evitar esta despoblación. Pero además de esta cuestión, los profesionales abordarán en otro debate las ventajas y oportunidades de las escuelas rurales.

Carlos Álvarez, técnico del CDR la Safor

08:21

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