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ANPE aboga por un sistema de oposiciones "más objetivo"

Francisco Venzalá, presidente del sindicato de docentes, explica que hay que dar respuesta "a los aspectos que día a día nuestras aulas exigen"

Entrevista a Francisco Venzalá, presidente de ANPE

Entrevista a Francisco Venzalá, presidente de ANPE

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ANPE celebra este sábado en Murcia la convocatoria ordinaria del XXXVII Consejo Sindical Autonómico en el que se presentarán las ponencias: "conquistas sindicales para el profesorado" y "desafíos de futuro en la educación murciana".

El Consejo contará con la presencia del consejero de Educación, Formación Profesional y Empleo del Gobierno regional, Víctor Marín y con el presidente nacional del sindicato docente, Francisco Venzalá que ha analizado el estado de la Educación en los micrófonos de La Ventana Región de Murcia.

Entre los desafíos a los que se enfrenta la Educación en la Región de Murcia y en todo el país, Venzalá ha citado "unas ratios muy elevadas que afectan, lógicamente, a nuestro trabajo y nuestra labor en las aulas", y "el exceso de burocracia que afecta y lastra la labor del docente en las aulas de los centros educativos".

El presidente de ANPE considera inviable, en el actual contexto político, que se consiga alcanzar un pacto nacional por la Educación, pero sí piden desde este sindicato y así se lo han transmitido al consejero de Educación murciano, Víctor Marín, "un acuerdo de mínimos" entre los partidos políticos que "dote de estabilidad al sistema educativo".

El sindicato también aboga por una reforma del sistema de oposiciones docentes.

"Somos partidarios de lograr un sistema de oposiciones más objetivo y en el que se valoren aquellos aspectos que día a día nuestras aulas exigen", ha declarado Venzalá advirtiendo que "hay que hacerlo con tiempo y con serenidad, de forma totalmente dispar a como se vienen actuando, por regla general, en los últimos años en el ámbito educativo".

En este sentido también ha recordado que "el sistema de acceso a la profesión docente data de 2007, ya ha llovido, si a eso le unes los temarios propios de las especialidades, muy especialmente de las tecnológicas ya se puede imaginar de lo que estamos hablando", ha concluido.

Maica Sánchez

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