El abandono educativo temprano cae más entre los alumnos de mayor renta que entre los de menos recursos

España es el país europeo con mayor tasa de abandono educativo temprano aunque desde el inicio de la crisis ha caído de forma importante. Sin embargo este descenso no ha sido homogéneo, es más, proporcionalmente lo han notado menos quienes más lo sufren. Entre 2007 y 2013 el abandono educativo temprano se ha reducido un 52% en la población con más renta, se ha pasado del 19 al 9%. En los sectores con menos recursos el descenso no llega al 17%: de casi el 44 se ha reducido al 36,4%. En ese periodo la tasa media de abandono prematuro de las aulas pasño de28,9 al 24,9%. Entre las causas de esta diferencia están los recortes en educación. "La reducción de becas, de ayudas de comedor, de transporte...dificulta la visión general de la educación como un servicio accesible y dificulta la continuidad de los grupos sociales con menos recursos",  apunta Jorge Calero, catedrático de economía aplicada de la universidad de Barcelona, y uno de los autores del estudio, recogido en el libro "Reflexiones sobre el sistema educativo español" patrocinado por la Fundación Ramón Areces. "El hecho de que se perciba una mayor dificultad para seguir estudiando porque hay que pagar , por ejemplo, una matricula más alta claramente a quien perjudica más es a los grupos con menos recursos", añade.

Los datos reflejan también una relación directa entre la formación de los padres y la tasa de abandono: "la educación es una buena inversión, es una buena decisión, y como tal los grupos que tienen más recursos y más formación , que tienen más conocimiento de lo que pasa posteriormente a lo largo de la vida, eligen mejor y tienden a elegir continuar estudiando", subraya Calero.

El estudio recuerda que la buena formación post obligatoria supone menos riesgo de desempleo y mejores expectativas salariales y tiene además una incidencia directa en la economía del país