Baixa el percentatge de centres que fan alguna assignatura extra en castellà

Barcelona

El percentatge varia en funció de la tipologia dels centres. Entre les escoles de primària privades o concertades, són de 16 de cada 100 les que reforcen l’aprenentatge del castellà impartint total o parcialment alguna matèria en aquest idioma. En els públics ho fan només 11 de cada 100. Pel que fa a la secundària la diferència publica-concertada és encara més gran. Per cada institut públic que el curs 20/21 va considerar que calia reforçar l’ús del castellà entre els seus alumnes -un 6’5% del total- n’hi va haver tres de concertats o privats, on el percentatge puja fins al 17’8% del total de centres.

Educació ha de donar el vistiplau en tots els casos perquè els centres utilitzin una llengua diferent del català en alguna assignatura no lingüística. I normalment la decisió és pren quan l’equip directiu, vista la composició del seu alumnat i els resultats acadèmics del centre, conclou que cal incrementar l’ús del castellà per millorar les habilitats dels estudiants. La conselleria històricament ha defensat que aquests percentatges demostren que el castellà no està exclòs dels centres educatius i que els equips directius tenen marge per prendre les decisions pedagògiques més adequades a cada situació i entorn.

S’ha de dir però que fa anys que Educació amaga aquestes dades. El darrer curs en què es va facilitar aquest percentatge va ser el 14/15. Llavors un 16,34% d’escoles de primària i un 15,86 de centres d’ESO utilitzaven el castellà per impartir parcialment o totalment alguna matèria. Aquell mateix curs superava el 50 per cent el nombre d’escoles i instituts que feien això mateix però utilitzant l’anglès com a llengua vehicular en alguna assignatura.

A primària el curs amb més escoles fent alguna hora extra de castellà va ser el 18/19. Llavors van optar per aquesta pràctica dues de cada 10 escoles. En el cas dels instituts, va ser el curs 14/15 quan gairebé un 16 per cent dels centres van decidir fer més hores de castellà. També llavors hi havia diferència entre centres públics i privats, però no tan acusada com el darrer curs. En aquell moment un 12’41 per cent d'instituts públics feien més hores de castellà enfront un 19’54% de concertats i privats.