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El PNV pregunta en Europa sobre la dificultad de aprender lenguas

La europarlamentaria del PNV Izaskun Bilbao considera insólita la sentencia de una juez de Vitoria que anuló el resultado de una oposición

La eurodiputada del PNV y cabeza de lista de CEUS, Izaskun Bilbao / ONDA VASCA (ONDA VASCA)

La eurodiputada del PNV y cabeza de lista de CEUS, Izaskun Bilbao

Vitoria

La eurodiputada del PNV, Izaskun Bilbao plantea varias cuestiones a la Comisión sobre el tratamiento que tiene el conocimiento de las lenguas en las oposiciones que se convocan a las instituciones europeas para acceder a la función pública comunitaria.

Obviamente la iniciativa parlamentaria está relacionada con la sentencia del juzgadio de lo contencioso número 3 de Vitoria, que anulaba esta semana el resultado de un concurso oposición del Ayuntamiento de LLodio, por entender la magistrada que aprender euskera es "muy difícil".

La representante del PNV en la euro cámara llama la atención sobre esta decisión judicial que, a su juicioi, "lesiona los derechos de las miles de personas que han aprendido euskera y superado procesos selectivos". Añade la europarlamentaria vasca en la justificación de sus preguntas, que resulta, " un peligros ejercicio de aritrariedad insólito en la función pública que sería un escándalo si se planteara en otra disciplina, no es casual que sea el euskera" concluye Bilbao.

Desde esa premisa y "a la vista de la experiencia que atesoran las instituciones comunitarias en oposiciones en las que el multilingüismo es un factor esencial", Izaskun Bilbao formula tres cuestiones concretas.

En primer lugar, se interesa por saber si "las instituciones comunitarias manejan algún ránking como el que al parecer justifica este fallo".

Además, quiere saber si "hay antecedentes de que la "extrema dificultad" para aprender un idioma haya sido causa de la anulación de algún concurso a nivel comunitario".

Finalmente, cuestiona si las instituciones europeas ponderan en sus procesos de selección de personal la "dificultad" a la hora de valorar en una oposición comunitaria el conocimiento de una determinada lengua.

 

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