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La Junta adjudica por más de 800.000 euros las obras de mejora de la envolvente térmica del IES Victorio Macho

La intervención, que también incluye la mejora de la instalación lumínica del centro educativo de la capital palentina, ha sido adjudicada a la empresa Urgacén Viena 25, S.L.

IES Victorio Macho de Palencia / Google Maps

IES Victorio Macho de Palencia

Palencia

La Junta de Castilla y León ha adjudicado, a través de la Dirección Provincial de Educación en Palencia, las obras de mejora de la envolvente térmica y de la instalación de iluminación en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Victorio Macho de Palencia por 802.701,9 euros y un plazo de ejecución de siete meses.

El objetivo es mejorar la eficiencia energética de la envolvente térmica y de la instalación de iluminación mediante la sustitución de las carpinterías exteriores, la colocación de un sistema de aislamiento térmico exterior en las fachadas, de un falso techo con aislamiento en las plantas superiores y la sustitución de luminarias, de tal modo que se obtenga una reducción del consumo de energía final y de las emisiones de dióxido de carbono con respecto a la situación de partida cumpliendo con las condiciones establecidas en el Real Decreto 737/2020.

En este sentido, se persigue reducir el consumo de energía final respecto a la situación de partida en al menos el 10% y mejorar la calificación energética total del edificio en, al menos, una letra medida en la escala de emisiones de dióxido de carbono (kg CO2 /m2 año), con respecto a la calificación energética inicial del Instituto.

Este proyecto se tiene previsto cofinanciar por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), y sus actuaciones pretenden formar parte del Programa de Rehabilitación Energética de Edificios (PREE), dentro de las líneas de ayuda del fondo nacional ahorro y eficiencia energética.

La intervención forma parte de las obras de Reforma, Mejora y Sustitución (RMS), de la Consejería de Educación de la Junta, que persiguen satisfacer las necesidades de escolarización en el curso 2021-2022, así como conseguir un mayor ahorro energético en los centros educativos.

 

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