Asamblea de profesores para aportar contenidos de Cantabria al nuevo currículo

Santander

La consejería de educación de Cantabria está elaborado el contenido curricular que de cara al próximo curso escolar debe adaptarse a la Lomloe, la nueva ley educativa. Entre los cambios que se pretende introducir se encuentra el contenido relacionado con la cultura, las tradiciones y con aspectos del patrimonio histórico-artístico de Cantabria, en las diferentes materias y en una serie de optativas. Educación quiere hacerlo de manera trasversal e introduciendo dos nuevas optativas, "Patrimonio Natural de Cantabria" y "Patrimonio Histórico-Artístico de Cantabria" en segundo y tercero de la ESO. Ante este planteamiento, un grupo de profesores ha organizado una consulta telemática que tendrá lugar esta tarde para para debatir sobre ese contenido y plantear alegaciones a la Consejería. En Hoy por Hoy Cantabria hemos hablado con el promotor de esta iniciativa y profesor de Geografía e Historia, Diego San Gabriel.

Considera que la Consejería se tiene que comprometer no solo a ofrecer el contenido sino a dotarlo de materia y a formar al profesorado, algo que hasta ahora no se ha hecho. Como ejemplo, ha explicado que ahora hay una asignatura optativa en tercero de la ESO, "Patrimonio de Cantabria", que ni siquiera se está impartiendo en muchos centros. Por ello, ha criticado que las asignaturas que plantea ofertar la Consejería de Educación relacionadas con la cultura, las tradiciones y con aspectos del patrimonio histórico artístico de Cantabria, sean en la modalidad de optativa.

En cuanto a la tramitación de los currículos, la Consejería ha reconocido que el "retraso" del Ministerio de Educación en la publicación está suponiendo una 'dificultad' para las Comunidades Autónomas, que trabajan ahora 'contra reloj' para desarrollar sus normativas autonómicas -en el caso de Cantabria, le corresponde fijar el 40 por ciento de los currículos-, así como para los docentes.

En este sentido, el departamento que dirige Marina Lombó ha reconocido que maestros y profesores contarán "con menos tiempo del que nos hubiese gustado" para preparar las nuevas programaciones, ya que el próximo mes de septiembre el curso arrancará con los nuevos currículos en vigor en los cursos impares (primero y tercero de Infantil; primero, tercero y quinto de Primaria; primero y tercero de la ESO y primero de Bachillerato).

Cantabria sacó a información pública los currículos de Infantil y Primaria el pasado día 23 y la previsión es cumplir este trámite con el de la ESO 'a la mayor brevedad'. Faltaría aún el de Bachillerato, que aún no ha sido publicado por el Ministerio.