El alumnado de CEE de Sordos de Jerez comienza el curso en las instalaciones del CEIP Sagrada Familia
La delegada territorial de Desarrollo Educativo y FP, Isabel Paredes, prioriza una vuelta a las aulas por el bienestar y seguridad del alumnado
CEIP Sagrada Familia de Jerez / Archivo
Jerez de la Frontera
Los 42 alumnos del CEE de Sordos de Jerez han comenzado este viernes sus clases en su nueva ubicación, el CEIP Sagrada Familia. El centro específico lleva años presentando serias dificultades y tras una inspección realizada en el edificio hace unos meses se aconsejó su desalojo. La delegada territorial de Educación, Isabel Paredes, junto al Servicio de Inspección, ha estado trabajando en distintas alternativas para el cambio de reubicación, dado que no es posible solventar los problemas del edificio debido a los problemas que presenta el terreno. Dicha decisión ha sido adoptada de forma consensuada entre los miembros de la comunidad educativa en una reunión celebrada la semana pasada.
Se ha contemplado el retraso del inicio de las clases a este viernes 13 de septiembre, de cara a ultimar los preparativos para que los 42 alumnos de CEE puedan acudir al centro docente con toda normalidad.
La delegada territorial de Desarrollo Educativo y FP, Isabel Paredes, ha sido entrevista en Hoy por Hoy de Radio Jerez y ha manifestado su empatía y agradecimiento a las familias y comunidad educativa, comprometiéndose a priorizar la organización y acondicionamiento de los espacios de Sagrada Familia, priorizando siempre el bienestar y seguridad del alumnado.
Entrevista en Hoy por Hoy a Isabel Paredes, delegada territorial de Educación de la Junta de Andalucía
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Por su parte, José Luis Aguilar, director de CEE de sordos de Jerez, ha manifestado su agradecimiento por la preocupación y esfuerzo de Isabel Paredes en la labor de reubicación del mismo. Asimismo, la delegada hace extensivo su agradecimiento al Ayuntamiento de Jerez por su colaboración en el traslado, limpieza y mantenimiento del centro, así como su disposición a la cooperación y contribución constante en materia educativa.
