Así nació el IES Al-Ándalus: 50 años cambiando la historia de Arahal
De una academia privada en los años 50 al instituto que ha formado a generaciones enteras
Arahal
Rafael Martín Martín - Cronista Oficial de la la Ciudad. Comentario nº 66 - Conmemorar aniversarios como el del IES Al-Ándalus de Arahal no es solo mirar al pasado con orgullo, sino reconocer el valor que la educación pública ha tenido —y sigue teniendo— en la transformación social, cultural y profesional de nuestras localidades.
50 años de historia educativa merecen ser contados, celebrados y compartidos. Porque en medio siglo, este instituto no solo ha ofrecido formación académica a miles de jóvenes de Arahal y su entorno, sino que ha sido también un motor de desarrollo personal, de igualdad de oportunidades y de cohesión social.
Rafael Martín - IES Al-Ándalus - Comentario 66
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El IES Al-Ándalus no es solo un edificio: es la memoria viva de profesores y profesoras que han entregado su vocación día a día; de estudiantes que encontraron en sus aulas el punto de partida de sus sueños; de familias que apostaron por una educación de calidad cerca de casa.
A través de este comentario, se rinde homenaje a todos los que han formado parte de esta historia compartida, recordar sus orígenes, su evolución, su adaptación a los tiempos y los logros conseguidos. Y, sobre todo, proyectar un mensaje de esperanza y compromiso con la educación pública como base de un futuro mejor.
Porque contar los 50 años del IES Al-Ándalus es contar también 50 años de Arahal creciendo a través del conocimiento y cómo se gestó en nuestra localidad la educación secundaria.
Este curso 2024-2025 es una fecha muy señalada para Arahal y su comunidad educativa, ya que el Instituto de Educación Secundaria Al-Ándalus cumple 50 años desde su creación oficial en el curso 1974-75. Pero la historia que conmemoramos hoy es mucho más antigua y rica, un testimonio del esfuerzo continuado de generaciones para que Arahal contase con un centro de enseñanza media propio.
Los orígenes de esta aspiración se remontan a 1872, durante el periodo del Sexenio Democrático. En aquel momento, el alcalde de Arahal, Don Gerónimo del Corral García, junto con el representante de la administración educativa provincial, Don Luis G. Coll, impulsaron un proyecto pionero para la creación de un Instituto Libre de Enseñanza. Fue una iniciativa ambiciosa, que incluso llegó a contactar con catedráticos para formar el cuerpo docente, pero que no pudo concretarse por diversas circunstancias. No obstante, este proyecto sembró la semilla del deseo de que Arahal tuviera su propio instituto.
Mucho más adelante, en 1958, una figura decisiva para la educación local hizo su aparición: Don Teodoro Pérez de Paz, procedente de tierras castellanas. Don Teodoro mostró una inquebrantable vocación educativa, creando una academia que inicialmente ofrecía enseñanza primaria y secundaria para alumnos de entre 8 y 14 años, y que luego se amplió para incluir párvulos, preparación para el bachiller superior y formación para el magisterio. Fue un espacio fundamental para que muchas familias tuvieran acceso a una educación de calidad en su propio pueblo.
El compromiso de Don Teodoro con una educación accesible llevó a la creación, en el curso 1966-67, del Colegio Libre Adoptado, aprobado en BOE en enero de 1967, tras Decreto 3298/1966. Este colegio era un centro de enseñanza secundaria adscrito administrativamente a un instituto oficial y que funcionaba en una localidad sin centro propio, como Arahal. Llegó a estar adscrito en el primer año de funcionamiento al IES Rodríguez Marín, de Osuna y en los cursos posteriores al IES “ Fray Bartolomé de las Casas” de Morón de la Frontera. Estuvo situado en locales municipales junto a la antigua farmacia —hoy convertidos en la Biblioteca Municipal Teodoro Pérez de Paz—. Ofrecía enseñanza secundaria gratuita, extendiendo por primera vez la enseñanza secundaria ( entonces bachillerato) a todos los jóvenes arahalenses entre 10 y 14 años. Era impartido por dos licenciados, uno en letras y otro en ciencias, y varios maestros, pero los exámenes oficiales eran realizados por el profesorado del Instituto adoptante. Esta fórmula fue clave en pueblos, como Arahal para extender el bachillerato a más sectores sociales y supuso un paso clave en el proceso de consolidación de la educación secundaria en Arahal. El entonces alcalde D. Ramón González fue el impulsor municipal, junto con su equipo de gobierno de este proyecto.
A los pocos años, concretamente a partir del año 1970, cuando asumió la alcaldía D. Alfredo Cortés Camacho, uno de sus principales retos fue la creación de un Instituto de Enseñanza Secundaria. El realizó una labor excepcional, junto con su equipo de gobierno, manteniendo sendas reuniones no sólo a nivel provincial, sino fundamentalmente a nivel nacional, con el Ministerio de Educación, consiguiendo, como paso previo a la creación del Instituto, la aprobación de una Sección Delegada para Arahal.
Para ello, el Ayuntamiento cedió unos terrenos al Ministerio , ubicado en la Avda de Lepanto, junto a la escuela de Maestría Industrial, que estaba ya funcionando en nuestra ciudad desde el año 1969, aunque fueron pocos años ( sólo siete) los que permaneció allí. Problemas de cimentación provocó el cierre y durante algunos cursos las clases se impartieron en horario vespertino en la citada escuela anteriormente, mientras se construía el actual centro, que fue inaugurado en el año 1979.
Fue en el curso 19972-73, cuando se inició en Arahal otra forma de extender la enseñanza secundaria pero con una dependencia más directa y estructurada de un instituto principal, en este caso, del IES Fray Bartolomé de las Casas. La Sección Delegada fuuncionaba como filial oficial de un instituto, gestionadas y financiadas directamente por el Ministerio de Educación, a diferencia de los Colegios Libres Adoptados, que contaban con la colaboración municipal. El profesorado era generalmente funcionarios asignados por el ministerio, lo que daba un carácter más oficial a la sección. Solía ser el paso previo a la conversión en instituto independiente, si la demanda crecía lo suficiente.
Ese primer año, se trasladó todo el alumnado del Colegio Libre Adoptado a la Sección Delegada, que contaba con un claustro de catorce profesores y cuatro cursos desde 1º a 4º de Bachillerato, y un total aproximado de 125 alumnos, algunos de ellos procedentes de Paradas, siendo su primer director D. Teodoro Pérez de Paz.
Profesorado componente del primer claustro de profesores del IES “ Al Andalus”, entre ellos D. Teodoro, Dª María Teresa, D. Juan Márquez, Dª Paquita y D. Eduardo.
Profesorado componente del primer claustro de profesores del IES “ Al Andalus”, entre ellos D. Teodoro, Dª María Teresa, D. Juan Márquez, Dª Paquita y D. Eduardo.
Profesorado componente del primer claustro de profesores del IES “ Al Andalus”, entre ellos D. Teodoro, Dª María Teresa, D. Juan Márquez, Dª Paquita y D. Eduardo.
Ante la demanda del alumnado en los dos cursos siguientes, finalmente, el sueño se hizo realidad en septiembre de 1974, con la inauguración oficial del Instituto Nacional de Enseñanza Media, hoy conocido como IES Al-Ándalus. Fue un proceso complejo, con retos técnicos y administrativos, en el que el entonces alcalde Don Alfredo Cortés Camacho y su equipo desempeñaron un papel fundamental, que continuó trabajando sin descanso para que el centro educativo que Arahal llevaba más de un siglo anhelando viera la luz. La primera Directora del Instituto fue Dª Teresa Benjumea Pino a la que acompañaba dentro del equipo directivo D. Teodoro Pérez de Paz, como Secretario y Dª Conchita Rivero, profesora de Matemáticas como Jefa de Estudios y un claustro de cerca de veinte profesores y profesoras.
Ya a partir de la creación de esta nueva Institución docente, en nuestra localidad se comenzó a impartir tanto el Bachillerato Elemental como el Superior y el correspondiente COU ( Curso de Orientación Eduativa). Para cursar estas dos nuevas etapas, en años anteriores mucho alumnado de nuestra localidad se había tenido que desplazar a la ciudad de Morón para cursarlo en el IES Fray Bartolomé de las Casas.
Alumnado del curso 1974-75, fecha de la creación del Instituto Nacional de Bachillerato.
Alumnado del curso 1974-75, fecha de la creación del Instituto Nacional de Bachillerato.
Alumnado del curso 1974-75, fecha de la creación del Instituto Nacional de Bachillerato.
Desde entonces, el IES Al-Ándalus ha recorrido un camino ejemplar, sabiendo adaptarse a todas las reformas educativas que han marcado nuestro sistema educativo español en estos últimos cincuenta años. Una de las más significativas fue, sin duda, la LOGSE ( Ley Orgánica General del Sistema Educativo) de 1990, que comenzó a implantarse al final del primer lustro de la citada década. Esta ley supuso una verdadera transformación en la organización y dinámica de los centros educativos, y el instituto no fue una excepción. A partir de ese momento, se estructuró la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y los nuevos Bachilleratos, divididos en modalidades de Humanidades, Ciencias Sociales y de Ciencias.
Pero quizás el cambio más relevante fue la incorporación de la Formación Profesional al centro. Por primera vez se implantaron estudios de la familia de Administración y Gestión, con los ciclos de Grado Medio en Gestión Administrativa y Grado Superior en Administración y Finanzas. En los últimos años, esta oferta se ha ampliado con nuevos ciclos: el Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia, el Grado Superior en Educación Infantil, y la Formación Básica en Actividades Domésticas y Limpieza de Edificios, así como algunos módulos del Grado Superior de Integración Social. Todo ello supuso un reto importante que el centro ha sabido afrontar, diversificando y ampliando su oferta educativa, abriendo nuevos caminos para el futuro profesional de su alumnado.
El IES Al-Ándalus se ha convertido en un pilar básico para la formación académica y cultural no solo de nuestra localidad, sino de nuestra vecina Paradas. Pero más allá de leyes, edificios y programas, si algo ha hecho grande a este instituto ha sido su gente . A lo largo de estas cinco décadas, decenas de profesores y profesoras han trabajado con pasión y entrega, dejando huella no sólo en lo académico, sino también en lo humano . Han impulsado la educación de miles de alumnos, no solo transmitiendo conocimientos, sino también valores y cultura. Han sido referentes y mentores que han marcado la vida de muchas generaciones. Gracias a esta labor docente , la educación en Arahal ha avanzado y se ha diversificado, permitiendo a numerosos jóvenes acceder a estudios superiores, formación profesional y a un desarrollo integral que ha transformado la sociedad local. Han sido muchas las promociones de estudiantes que han encontrado aquí una base sólida para continuar sus estudios o emprender sus carreras profesionales. Muchos de ellos son hoy médicos, ingenieros, docentes, técnicos, artistas, emprendedores… todos con una historia que empezó en estas aulas y que reconoce el papel fundamente que el IES Al Andalus tuvo en su formación y crecimiento personal.
Para celebrar este medio siglo de historia y compromiso, a lo largo de todo el curso se ha desarrollado una amplia programación de actos conmemorativos. Estas actividades han contado con una notable participación del claustro de profesores y del alumnado, que han mostrado así su implicación y orgullo por su centro.
Entre las iniciativas, destacan exposiciones que han recogido la memoria gráfica y documental del instituto, conferencias con expertos y antiguos alumnos, entrevistas en vídeo difundido en las redes sociales a antiguo alumnado que ocupan puestos de responsabilidad en la actualidad, antiguos profesores, personal no docente y profesorado en activo, concursos culturales, talleres, y encuentros intergeneracionales donde se han compartido experiencias y aprendizajes. Estos encuentros con antiguos alumnos han sido especialmente emotivos, al poder conocer de primera mano sus trayectorias profesionales y el impacto que el instituto tuvo en sus vidas.
El punto final de esta celebración llegó el pasado viernes, día 30 de mayo, con una cena homenaje que reunió a numerosos antiguos y actuales miembros de la comunidad educativa. Fue una noche llena de emociones, reconocimiento y gratitud, donde se rindió tributo a tantas personas que han entregado su tiempo y esfuerzo para que el IES Al-Ándalus sea hoy un referente educativo.
Este aniversario es, en definitiva, un homenaje a la educación pública, a la perseverancia y al compromiso colectivo. Nos invita a mirar con orgullo el camino recorrido y a renovar la apuesta por un futuro donde la cultura, el conocimiento y la igualdad sigan siendo los pilares de nuestra sociedad.
Desde aquí, felicitamos a toda la comunidad del IES Al-Ándalus, a su profesorado, alumnado, familias y antiguo alumnaado. Que estos 50 años sean solo el comienzo de muchos más, manteniendo siempre viva la llama de la educación en Arahal.
Sonia Camacho
Sonia Camacho es directora de Bética de Comunicación y fundadora de Estudio 530. Comunicadora andaluza...
