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Torres acoge un curso de verano sobre desinformación y democracia con figuras clave del ámbito jurídico, académico y mediático

FIBGAR y la Universidad de Jaén celebran la 19ª edición del curso los días 7 y 8 de julio con la participación de Baltasar Garzón o Jesús Maraña, entre otros ponentes destacados

Inauguración de una edición anterior de los Cursos de Verano de la UJA en Torres, con Baltasar Garzón en primer plano / UJA

Inauguración de una edición anterior de los Cursos de Verano de la UJA en Torres, con Baltasar Garzón en primer plano

Jódar

La Fundación Internacional Baltasar Garzón (FIBGAR) y la Universidad de Jaén anuncian la próxima celebración de la 19ª edición del curso de verano ‘Desinformación y democracia: retos y soluciones en el contexto actual’, que tendrá lugar los días 7 (lunes) y 8 (martes) de julio de 2025 en el municipio de Torres.

Se impartirá en el Espacio Escénico de Torres, situado en el Paseo del Chorro, s/n.

Este curso propone un espacio de análisis, formación y reflexión sobre los efectos de la desinformación, los discursos de odio y la manipulación informativa en la democracia, los derechos humanos y la cohesión social. Dirigido a estudiantes, profesionales del ámbito jurídico, periodístico y educativo, así como a miembros de la sociedad civil, el programa contará con la participación de figuras clave como Baltasar Garzón, Jesús Maraña (Infolibre), Eduardo Martín de Pozuelo (La Vanguardia), además de docentes de universidades como Jaén, Málaga o Granada, y representantes del Real Instituto Elcano.

Durante dos jornadas intensivas, las personas asistentes podrán asistir a conferencias, paneles temáticos, actividades interactivas y talleres prácticos que abordarán los retos actuales de la desinformación desde un enfoque legislativo, educativo, tecnológico y con perspectiva de género.

Cartel anunciador

Cartel anunciador / UJA

Cartel anunciador

Cartel anunciador / UJA

“… Frente a la desinformación, la mejor defensa no es el silencio ni la censura, sino una ciudadanía crítica, activa y empoderada. Solo cuando las personas cuentan con herramientas para discernir, cuestionar y participar, la democracia puede resistir los intentos de manipulación y opacidad. Proteger la verdad es proteger los derechos humanos…”, afirma María Garzón, presidenta de FIBGAR.

El curso se celebra en el marco de los Cursos de Verano de la Universidad de Jaén y cuenta con la coordinación académica de los profesores Juan Manuel de Faramiñán Gilbert y Jonatán Cruz Ángeles, junto a la directora de FIBGAR, Alessia Schiavon. El plazo de inscripción está abierto hasta el 7 de julio de 2025 aquí: fibgar.es/torres.

Foto de familia con participantes en la inauguración del 18 Curso de Verano de Torres

Foto de familia con participantes en la inauguración del 18 Curso de Verano de Torres / UJA

Foto de familia con participantes en la inauguración del 18 Curso de Verano de Torres

Foto de familia con participantes en la inauguración del 18 Curso de Verano de Torres / UJA

TÍTULO DEL CURSO‘Desinformación y Democracia: Retos y Soluciones en el Contexto Actual’

RESUMENEn un contexto global donde la desinformación prolifera a través de las redes sociales y otros medios de comunicación, el fortalecimiento de la democracia y el Estado de derecho requiere una ciudadanía informada y capaz de discernir entre información veraz y manipulación. Este curso de verano, organizado por FIBGAR y la Universidad de Jaén, busca proporcionar a los y las participantes herramientas conceptuales y prácticas para comprender el fenómeno de la desinformación, sus efectos en las sociedades democráticas y las estrategias para contrarrestarlo. A lo largo de dos jornadas intensivas, se analizarán conceptos clave, casos recientes y mecanismos de respuesta desde diferentes ámbitos.

JUSTIFICACIÓNLa era de la sobreinformación ha traído consigo la propagación de noticias falsas que afectan el derecho a la información y a la participación ciudadana, debilitando la confianza en las instituciones democráticas. La desinformación no solo fomenta el odio y la polarización, sino que también se ha convertido en una herramienta estratégica en contextos de guerra y conflictos políticos. Ante esta situación, es crucial dotar a estudiantes, profesionales y miembros de la sociedad civil de las habilidades necesarias para identificar y combatir este fenómeno.

Objetivos principales

OBJETIVO GENERALComprender el papel y el impacto de la desinformación en el Estado de derecho y la democracia, así como su uso estratégico en conflictos bélicos y crisis políticas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Analizar los conceptos fundamentales de la desinformación y sus diversas manifestaciones.- Examinar casos recientes de desinformación y sus efectos en la sociedad.- Explorar estrategias y herramientas para combatir la desinformación desde un enfoque legislativo, educativo y tecnológico.- Desarrollar habilidades prácticas para la identificación y el análisis crítico de la información.

Perfil del ingreso

Este curso está dirigido a estudiantes universitarios de Ciencias Sociales, Jurídicas, Políticas y Comunicación interesados en los desafíos actuales para la democracia, así como a profesionales del ámbito jurídico, periodístico y educativo que deseen profundizar en la lucha contra la desinformación. Asimismo, se orienta hacia miembros de organizaciones sociales y del sector público que busquen adquirir herramientas prácticas para identificar y responder eficazmente a este fenómeno, fortaleciendo la participación ciudadana y la calidad democrática.

Criterios de Acceso y Admisión

El acceso al curso está abierto a todas aquellas personas interesadas en la temática que acrediten vinculación o formación previa en áreas afines, tales como Ciencias Sociales, Derecho, Comunicación o Periodismo. La admisión se realizará por orden de inscripción hasta completar el número máximo de plazas disponibles, priorizando perfiles que justifiquen adecuadamente su motivación e interés específico en la materia. En caso de superarse el número de solicitudes, se podrá tener en cuenta la formación académica previa y la experiencia profesional relacionada con la temática del curso.

 

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