NACE denuncia la falta de transparencia en los protocolos contra el acoso escolar: “Los centros no pueden ser juez y parte”
NACE denuncia la falta de transparencia en los protocolos contra el acoso escolar: “Los centros no pueden ser juez y parte”
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Málaga
La presidenta de la asociación nacional NACE (No al Acoso Escolar) Carmen Cabestany, ha denunciado públicamente en el programa Hoy por Hoy Málaga que los protocolos de actuación frente al acoso escolar “no se están aplicando de forma transparente” en los centros educativos andaluces, y que en muchos casos “se manipulan o se cierran en falso”.
Cabestany advirtió de que “el problema no es cuántos protocolos se abren, sino cuántos se resuelven correctamente”. Según explicó, en provincias como Córdoba el 95% de los protocolos activados terminan con un resultado negativo, lo que, en su opinión, evidencia graves deficiencias en el sistema de detección y gestión de los casos de acoso. “Los centros escolares no pueden ser juez y parte, no pueden implementar ellos el protocolo ante un presunto caso de acoso escolar, porque ellos tienen intereses, es decir les causa un verdadero problema reconocer que puedan tener un caso de acoso escolar y eso lleva a que muchos protocolos se sesguen o se manipulen”, afirmó.
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Hoy por Hoy Málaga (22/10/2025)
Cabestany subrayó que el problema va más allá de los procedimientos administrativos y que requiere una respuesta integral de toda la sociedad: “Las causas del acoso son multifactoriales: intervienen las familias, los centros, los responsables políticos y el marco normativo. No basta con un protocolo, hacen falta medidas de prevención, formación y concienciación”. Ya puedes escuchar la entrevista.
Prevención y transparencia como ejes de la solución
La presidenta de NACE insistió en que la prioridad debe ser la prevención y la educación emocional desde edades tempranas. Reclamó formación específica para el profesorado y campañas de sensibilización dirigidas tanto a estudiantes como a familias. Asimismo, exigió transparencia institucional: “Queremos saber cuántos niños sufren acoso en Andalucía, cuántos se ven obligados a cambiar de centro o acaban en salud mental. Sin datos reales no se puede actuar eficazmente”.
Cabestany recordó además que NACE no reclama una ley estatal específica, sino la implementación efectiva de su decálogo contra el acoso escolar, un conjunto de diez medidas que promueven la detección temprana, la coordinación entre administraciones y la atención integral a víctimas y agresores. "Cada niño que se levanta con miedo a ir al colegio es un fracaso del sistema. No se trata solo de castigar, sino de prevenir y acompañar”, concluyó.
La asociación ha colaborado recientemente con la Diputación de Málaga en la elaboración de una guía para docentes y familias destinada a ofrecer herramientas para identificar y frenar el acoso escolar.
Más información
La denuncia de NACE se produce en un contexto de creciente preocupación social tras el suicidio de una adolescente en Sevilla presuntamente relacionado con acoso escolar, y tras conocerse los últimos datos de la Fiscalía, que sitúan a Málaga como la provincia andaluza con más expedientes abiertos por este tipo de casos. Según la Delegación de Educación, actualmente hay más de 500 estudiantes en colegios e institutos de la provincia con protocolos abiertos por autolesiones o conductas suicidas, aunque la Junta de Andalucía no ha precisado cuántos de ellos están vinculados a situaciones de acoso escolar.
NACE es una entidad nacional sin ánimo de lucro que se dedica a la prevención y lucha contra el acoso escolar ("bullying") y ofrece apoyo a las víctimas y sus familias
