El CEIP Reina Sofía mostrará su apuesta por la ciencia en la Feria de Granada
El proyecto “Aventureros STEAM por España” llevará experimentos, investigación y aprendizaje colaborativo a este destacado encuentro educativo los días 8 y 9 de mayo
El alumnado de segundo de Primaria del CEIP Reina Sofía de Morón de la Frontera participará los próximos 8 y 9 de mayo en la Feria de la Ciencia de Granada, un evento educativo de referencia donde centros escolares comparten proyectos científicos y de investigación desarrollados en el aula.
Aunque en la presentación radiofónica realizada en el programa Hoy por Hoy Morón participaron varios estudiantes en representación del grupo, el proyecto implica al conjunto de la clase, que lleva trabajando desde el pasado curso en actividades STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Este año, el equipo docente decidió dar un paso más presentando la iniciativa “Aventureros STEAM por España”, una propuesta que ha sido seleccionada para formar parte de la feria.
Alumnos 2º primaria CEIP Reina Sofía visitan los estudios de Radio Morón con motivo de su próxima participación en la Feria de las Ciencias de Granada.
Alumnos 2º primaria CEIP Reina Sofía visitan los estudios de Radio Morón con motivo de su próxima participación en la Feria de las Ciencias de Granada.
El proyecto se basa en un enfoque práctico y narrativo que invita al alumnado a recorrer distintas comunidades autónomas a través de la ciencia. A lo largo de este “viaje”, los estudiantes investigan y desarrollan experimentos que luego explican de manera sencilla y cercana. Según relataron los propios niños y niñas, la iniciativa surge a partir de los retos planteados por un personaje ficticio, “Retor”, que les pide ayuda para resolver distintas situaciones, fomentando así la curiosidad y el aprendizaje activo.
Durante la feria, el alumnado será el auténtico protagonista, ya que será el encargado de explicar tanto los experimentos como el proceso de aprendizaje. Entre las experiencias que presentarán se encuentra una fuente de agua ambientada en Andalucía, donde se demuestra cómo la presión del aire puede hacer circular el agua entre recipientes; un volcán situado en Canarias, que simula una erupción mediante la reacción entre vinagre y bicarbonato; y un proyecto de luces LED en Galicia, enfocado en la eficiencia energética y el respeto al medio ambiente.
La preparación de estos experimentos ha supuesto un proceso de aprendizaje completo. Los estudiantes no solo han adquirido conocimientos científicos, sino que también han trabajado la expresión oral, el trabajo en equipo y la autonomía. Cada alumno ha desempeñado un papel dentro del proyecto, desde tareas creativas como la decoración de escenarios hasta la explicación de los contenidos.
No han faltado los retos durante el proceso. La construcción de la fuente, por ejemplo, requirió varios intentos hasta conseguir el resultado esperado, mientras que el volcán implicó un trabajo manual que, según confesaban entre risas, acabó con más de uno “manchado”. Sin embargo, estas dificultades han formado parte del aprendizaje y han reforzado la motivación del grupo.
La participación en la Feria de la Ciencia ha sido recibida con gran entusiasmo tanto por el alumnado como por sus familias, ya que supone una oportunidad única para compartir su trabajo con otros centros y acercar la ciencia de una forma práctica y divertida.
Con ilusión y algunos nervios, los estudiantes afrontan ahora este reto con el objetivo de disfrutar de la experiencia, seguir aprendiendo y demostrar que la ciencia, además de educativa, puede ser emocionante y accesible desde las primeras etapas escolares.
