Educadoras del ciclo 0-3 se movilizan para denunciar ratios “insostenibles” y falta de recursos

Málaga

Las trabajadoras del primer ciclo de Educación Infantil se han movilizado este sábado en Andalucía para denunciar la situación del sector y exigir cambios en un modelo que consideran “insostenible”.

Las concentraciones, convocadas por la Plataforma Andaluza de Escuelas Infantiles, se han desarrollado en Sevilla, en el entorno de Las Setas, y en Málaga, en la Plaza de la Constitución, con la participación de profesionales del ámbito educativo y el respaldo de sindicatos y partidos de izquierda como el PSOE e Izquierda Unida.

Las trabajadoras han denunciado que el funcionamiento actual del ciclo 0-3 se sostiene a costa del esfuerzo de las propias educadoras, con ratios elevadas, falta de personal y ausencia de recursos suficientes para atender adecuadamente a los menores.

La portavoz de la plataforma, Nieves Terriza, ha asegurado que la situación ha llegado a un punto límite: “Tenemos unas ratios insostenibles, estamos solas en el aula y no tenemos recursos para atender a los alumnos como se merecen”, ha explicado.

Terriza ha señalado que, aunque los menores están atendidos, el problema radica en la calidad de esa atención: “Los niños están atendidos, pero lo que queremos es poder atenderlos mejor, mirarles a los ojos, darles la atención que necesitan”.

Uno de los principales problemas que han expuesto es la carga de trabajo, que en muchos casos se extiende fuera del horario laboral: "Hacemos horas extras en casa que nadie nos reconoce ni nos paga”, ha afirmado.

Las trabajadoras han alertado también de la falta de sustituciones en el sistema público y de la precariedad en la gestión privada, que predomina en Andalucía. Según ha explicado la portavoz, aproximadamente el 80% del sector está en manos privadas, lo que, a su juicio, ha derivado en incumplimientos de convenios y normativas en algunos centros.

“Desde la gestión privada muchas veces se está funcionando a costa de las trabajadoras”, ha señalado la portavoz de la plataforma.

Entre las reivindicaciones principales, el sector ha exigido una reducción de ratios conforme a las recomendaciones europeas, la implantación de la pareja educativa en el aula, más recursos para alumnado con necesidades específicas y el reconocimiento de horas no lectivas.

También han reclamado un calendario escolar equiparable al resto de etapas educativas, al considerar que el ciclo 0-3 sigue siendo tratado como un servicio de conciliación y no como una etapa educativa.

“Esta etapa es educativa, como recoge la ley, y nuestros alumnos tienen el mismo derecho al descanso que el resto”, ha defendido Terriza.

Además, han criticado la falta de respuesta institucional. Según la plataforma, han solicitado reuniones con la Junta de Andalucía sin obtener respuesta, mientras que sí se ha atendido a las patronales del sector.

Las movilizaciones han servido como antesala de una convocatoria de huelga estatal prevista para el próximo 7 de mayo, en la que están llamadas a participar todas las trabajadoras del ciclo 0-3, desde educadoras hasta personal de cocina y dirección.

El sector ha insistido en que la mejora de las condiciones laborales debe ir acompañada de una mayor financiación, pero también de mecanismos que garanticen el cumplimiento de las normativas en centros sostenidos con fondos públicos.

Las trabajadoras han advertido de que la situación actual no solo afecta a las profesionales, sino también a la calidad de la atención educativa en una etapa clave del desarrollo infantil.