ANPE reclama medidas para proteger la educación pública de la incertidumbre política y social
El sindicato demanda una mayor coordinación entre las administraciones para abordar este curso los retos pendientes del sistema
En el inicio del curso, ANPE pide apoyo de las administraciones a la enseñanza pública
Huesca
El sindicato educativo ANPE reclama medidas para preservar la educación del contexto de incertidumbre en el que, un año más, se ha iniciado el curso escolar a causa del complejo escenario político y social. La organización sindical reivindica al Gobierno central y al departamento de Educación de Aragón que garanticen la financiación necesaria para asegurar la calidad del sistema público de enseñanza en el conjunto del Estado.
ANPE demanda una mayor coordinación entre las distintas administraciones con el fin de fortalecer la enseñanza pública e insta a los responsables políticos a alcanzar un acuerdo de mínimos que garantice, con la imprescindible participación del profesorado, la estabilidad y perdurabilidad del sistema educativo.
Entre los desafíos que se deben afrontar este curso, ANPE destaca la urgente necesidad de rebajar las ratios de alumnado por aula, lo que permitiría una atención más individualizada y mejoraría la calidad de la enseñanza. De forma paralela, la organización aboga por reducir el horario lectivo máximo del profesorado fijado por ley, lo que redundaría también en una docencia más personalizada. Igualmente, pide dotar a los centros de más recursos y medios, tanto humanos como materiales, para la escolarización del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, entre los que se encuentra el alumnado con necesidades educativas especiales.
El sindicato subraya la necesidad de disminuir drásticamente las tareas burocráticas del profesorado, que dificultan notablemente su labor. Del mismo modo, considera inaplazable la negociación de un nuevo diseño de la profesión docente, y ve urgente que se aborden los aspectos por resolver de la integración del profesorado del cuerpo a extinguir de técnicos de FP en el cuerpo de profesores de Secundaria.
ANPE llama a la unidad de acción en torno a defender y prestigiar la docencia pública y a sus profesionales en Aragón. Sólo así reduciremos la brecha de los docentes aragoneses con los restantes territorios —con los que estamos peor tratados, en términos relativos, desde varios indicadores— y garantizaremos una educación pública de calidad para todos los aragoneses.