Campus digital de FP, un centro puntero que ofrece una formación adaptada a las demandas del mercado laboral
Más de 500 alumnos acuden a este centro en Ranillas
Hoy por Hoy Zaragoza y la FP (26/05/25)
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Zaragoza
En Aragón, por primera vez, hay más alumnos de Formación Profesional (FP) que universitarios. Este cambio se ha producido en el curso actual y podría aumentar el próximo año. Luis Mallada, director general de Planificación, Centros y Formación Profesional, destaca que este curso ha sido histórico, con un aumento del 10% en la matriculación de FP respecto al año anterior, alcanzando unos 28,000 alumnos. La FP se ha convertido en una opción real y valorada por estudiantes y familias, alejándose del estigma que tenía hace años. Los niveles de empleabilidad son muy altos, cercanos al 100%, aunque algunos alumnos optan por seguir estudiando.
El próximo curso de FP incluirá casi 30 nuevas enseñanzas y más de 1,500 nuevas plazas, con la mitad de los nuevos ciclos en ramas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Además, se ofrecerán cursos de especialización en áreas como auditoría energética y desarrollo de aplicaciones en lenguaje Python. La formación dual intensiva, donde los alumnos realizan prácticas remuneradas en empresas, es muy valorada por las empresas que buscan retener el talento. La demanda de mano de obra en campos tecnológicos y tradicionales sigue siendo alta, y se espera que la oferta de FP en Aragón continúe creciendo para satisfacer estas necesidades.
El campus digital de FP en Ranillas, inaugurado en 2023, es un centro público que ofrece educación tanto presencial como a distancia, y se enfoca en la digitalización y el emprendimiento. Actualmente, cuenta con unos 500 alumnos y se espera que el próximo año haya aún más. Este centro ofrece formaciones especializadas en horario vespertino para que los alumnos puedan compatibilizar sus estudios con el trabajo. A partir del próximo año, algunos ciclos se impartirán por la mañana, aumentando la actividad en el campus.
Este centro conecta la teoría con la práctica, colaborando estrechamente con empresas tecnológicas y fomentando el emprendimiento digital. Dispone de viveros de empresas y espacios de coworking para apoyar a los jóvenes emprendedores. El director del campus, Miguel Aparicio, destaca la importancia de formar a los alumnos en tecnologías disruptivas y metodologías que preparen tanto en aspectos técnicos como personales. El objetivo es seguir creciendo y adaptándose a las necesidades del mercado laboral.
El campus también utiliza tecnologías avanzadas como realidad virtual y mixta para simular entornos complejos y peligrosos, facilitando el aprendizaje seguro. Además, cuenta con recursos de fabricación aditiva, servidores y robots para cursos de especialización en robótica colaborativa.
