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Comisiones Obreras habla de "situación crítica" en el proceso de escolarización de la provincia

Señalan la "necesidad urgente" de aumentar grupos

El sindicato habla de "situación crítica" / Europa Press

El sindicato habla de "situación crítica"

Huesca

Durante las dos primeras semanas de julio han tenido lugar las comisiones de escolarización de Barbastro, Monzón, Binéfar, Fraga, Jaca y Sabiñánigo, en las que se ha informado de la matrícula y de las plazas vacantes. El sindicato advierte que los datos proporcionados por la Administración "son alarmantes ya que se sobrepasa la ratio en más de 40 aulas".

En este sentido, desde el sindicato se ha solicitado, en cada una de las comisiones que, en aquellos centros y niveles en los que se sobrepase la ratio acordada en el acuerdo del Pacto de la Mesa Sectorial de Educación de 4 noviembre de 2015, se aumenten los grupos y se tenga en cuenta para el cupo y las plazas ofertadas en el mes de julio, de cara a que a fecha uno de septiembre los centros puedan organizarse adecuadamente. Además, la Administración tiene que tener en cuenta que en varios centros de la provincia la ratio está cerca del máximo y que con la matrícula fuera de plazo, se superará dicha ratio.

Piden también que se haga una previsión del alumnado fuera de plazo para dotar de cupo suficiente que permita, en un momento dado, realizar desdobles.

La misma solicitud se ha presentado desde CCOO por registro, dirigido a la Directora Provincial de Educación de Huesca, especificando los niveles de cada centro educativo en los que se sobrepasa la ratio.

La Federación de Enseñanza de CCOO recuerda que las ratios establecidas son las siguientes: 19 para primer curso de Educación Infantil, 22 para segundo y tercero de Educación Infantil y para Educación Primaria, 27 en la ESO y 30 en Bachillerato.

Mantener una ratio baja en las aulas es fundamental para garantizar una educación de calidad. Un número reducido de alumnos por clase permite una atención más personalizada, mejora el rendimiento académico y facilita la inclusión de estudiantes con necesidades especiales. CCOO considera imprescindible que la Administración actúe con rapidez para ajustar los grupos y evitar que se superen los límites máximos establecidos.

 

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