120 niños y niñas participan en la jornada educativa del 11F impulsada por Fundación Hiberus y Universidad San Jorge

Zaragoza

Con motivo del 11F, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, Fundación hiberus y Universidad San Jorge han organizado una jornada educativa dirigida al alumnado de 6º de Primaria de Aragón con el objetivo de fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas y visibilizar el papel de las mujeres referentes en los ámbitos STEAM. En esta primera edición, han participado 120 niños y niñas de tres centros educativos.

La jornada se ha desarrollado en tres sesiones consecutivas en las que han participado alumnos y alumnas de los colegios Sansueña, Santa Ana y Tenerías, de Zaragoza. Cada grupo ha recorrido distintos espacios temáticos inspirados en figuras históricas y actuales del ámbito STEAM como son Ada Lovelace, Sara García Alonso y Maryam Mirzakhani. Un taller que ha combinado pensamiento lógico, programación, criptografía y reflexión sobre el impacto de la tecnología y la ciencia en la sociedad.

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El encuentro ha culminado con la proyección de un vídeo inspirador de Fundación hiberus y protagonizado por mujeres científicas de la Universidad San Jorge, entre ellas María Pilar López, doctora en Ciencias de la Salud y Deporte y directora del grado en Fisioterapia; Sonia Núñez, doctora en Ciencias de la Salud y docente del grado en Farmacia; y Cristina Berrocal, ingeniera informática y directora del máster en Tecnologías Software Avanzadas para Dispositivos Móviles de la Universidad San Jorge.

La visita se ha dirigido a estudiantes de 6º de Primaria por ser un momento clave en su desarrollo académico y personal, ya que finalizan una etapa educativa y comienzan a desarrollar con más fuerza sus ideas y opiniones, que les llevarán a tomar decisiones que pueden marcar su futuro formativo y profesional. En esta etapa, acercarles referentes femeninos en ciencia y tecnología resulta fundamental para ampliar sus horizontes y romper estereotipos.

Del aula a la realidad

Esta iniciativa ha nacido de un proyecto desarrollado por tres estudiantes en el marco del Máster en Marketing y Comunicación Corporativa de la Universidad San Jorge dirigido por Tamar Buil. Los alumnos Jaime Sánchez, Paloma Nonay y Jaime de Benito, diseñaron un taller dinámico y experiencial para acercar a los más jóvenes a referentes femeninos en ciencia y tecnología a través de retos, juegos y experiencias prácticas dentro del módulo de Impacto Social del máster. Un trabajo de calidad que ha traspasado el aula y ha tenido repercusión real en los 120 niños y niñas congregados.

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Gracias al proyecto de estos tres alumnos, Fundación hiberus y Universidad San Jorge han colaborado para convertir esta idea académica en una acción real con impacto social.

La jornada se ha celebrado en las instalaciones de la empresa tecnológica hiberus y ha sido valorada muy positivamente tanto por el alumnado como por el profesorado, que han destacado la necesidad de impulsar más iniciativas de este tipo en el entorno educativo.

Con esta acción, Fundación hiberus y la Universidad San Jorge refuerzan su compromiso con el estrechamiento de la relación académica y empresarial, con la igualdad de oportunidades, la educación y la promoción de las vocaciones STEAM desde edades tempranas. Así, demuestran que el talento no entiende de género y que las mujeres son protagonistas clave en la construcción del futuro.

Fundación hiberus conecta personas y tecnología

Fundación hiberus es una organización sin ánimo de lucro que trabaja para generar un impacto positivo en la sociedad a través de la unión entre personas y tecnología con el objetivo de construir un futuro con más oportunidades para todos. Nace en 2019 en el seno de la empresa tecnológica hiberus y actúa como canal de retorno del conocimiento, la innovación y la experiencia que la compañía tecnológica desarrolla en sus proyectos en Europa, Latam, Marruecos y EEUU. Fundación hiberus promueve el uso de la tecnología como un medio transformador al servicio de las personas e impulsa iniciativas que fomentan la inspiración tecnológica, la empleabilidad digital, el emprendimiento, las vocaciones STEAM y el desarrollo de proyectos con impacto social.