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Los alumnos del Juan de Lanuza se atreven a pasar una semana sin smartphone: "¡Madre mía, cuánto cuesta escribir un SMS!"

Este colegio de Zaragoza ha puesto en marcha una iniciativa a la que este año se sumarán también dos centros públicos, el IES Ramón Pignatelli y el IES Valdespartera

Los alumnos del Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza sin smartphone

Los alumnos del Colegio Juan de Lanuza de Zaragoza sin smartphone

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Zaragoza

Una semana sin smartphone. Puede parecer impensable, pero los alumnos del Colegio Juan de lanuza aceptaron el reto… y con nota. El centro puso en marcha esta iniciativa el pasado curso y el próximo mes vuelve a repetirla. La experiencia ha calado tanto que ya se han sumado dos centros públicos más.

El objetivo es claro: mejorar el bienestar digital del alumnado y hacer visibles el tiempo y la dependencia que generan, especialmente, las redes sociales. Algo que, según comprobaron, muchos chicos no tenían del todo claro.

Un móvil “de los de antes”

Todo empezó el curso pasado, cuando Ricardo Aguado, profesor del centro, lanzó la propuesta: pasar una semana sin smartphone y utilizar únicamente un teléfono básico, de los que solo sirven para llamar. La iniciativa contó con el apoyo de Embou, que prestó estos terminales al alumnado.

Los resultados no tardaron en llegar. Los propios estudiantes comenzaron a llenar su tiempo con actividades que habían dejado de lado. Este docente explica que “destaca mucho que cuando hablas con ellos, te cuentan cosas como que volvieron a leer, tocar instrumentos, familias que te llamaban y te decían: oye, hacía un montón de tiempo que no veía a mi hijo leerle cuentos a sus hermanos pequeños. Cosas así”.

Cambios también en el aula

La desconexión digital se notó dentro de clase, "menos sueño, más concentración. Y sobre todo también fueron reflexivos. Se dieron cuenta del tiempo que perdían”.

Las encuestas posteriores arrojaron datos llamativos, especialmente al comparar la percepción de las familias con la realidad del uso que hacen los menores de las redes sociales. Según Aguado, "los familiares a lo mejor estiman que sus hijos pasan al día en torno a dos horas conectados a las redes sociales y la realidad es que los niños dijeron que estaban en torno a seis horas”.

Redescubrir la comunicación

Uno de los momentos más reveladores llegó cuando tuvieron que comunicarse por SMS: “Imagínate lo que es enseñarle a un alumno de los de ahora a escribir en SMS, pulsando la tecla no sé cuántas veces para escribir una palabra”. En sus conclusiones explicaban sorprendidos "madre mía, qué complicado es expresarse y comunicar a través de un mensaje”.

La iniciativa se contagia

El proyecto se ha extendido a los alumnos del IES Ramón Pignatelli y también al IES Valdespartera. Siempre de forma voluntaria. Convencerlos, asegura Ricardo, fue cuestión de provocar.

“Fue fácil convencerlos con una provocación. Poco a poco el alumnado, sin darse cuenta, estaba entrando en esa provocación y casi fueron ellos los que un día dijeron: oye, ¿y si hacemos esto?”.

Ricardo Aguado relata como fue entonces cuando llegó el gesto definitivo: “Yo les saqué la caja con los móviles y les dije: pues venga, vamos a hacerlo”.

Un éxito que se contagia

La experiencia se fue extendiendo entre clases casi sin proponérselo. “Eso es lo que nos dio el éxito, yo creo, porque se contagió. Una clase vio lo que estaba haciendo la otra, lo quiso hacer también y lo fuimos bajando”. Fue una semana sin smartphone que, para muchos, acabó siendo mucho más que una semana a la que ahora se suman más alumnos y más centros.

 

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