El Colegio Público Alto Aragón de Barbastro celebra su 50 aniversario

El colegio público Alto Aragón de Barbastro celebra este año el 50 aniversario con una intensa semana cultural que comienza este lunes. La fundación del colegio se remonta al año 1969 tras las gestiones iniciadas en 1966 por la Corporación Municipal que presidió el alcalde Rafael Fernández de Vega y Frago, quien asistió a la inauguración de la Agrupación Escolar "Escuela-Hogar" dotada con ocho unidades, el 25 de noviembre de 1969.

María José Aramendia, directora del colegio, explica que supone este aniversario.

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Dos años antes se aprobó la construcción de la Residencia-Hogar que fue la primera en España y siete años después se inauguró la Residencia-Hogar "Félix de Azara" para el cuidado de alumnos internos. Mari Carmen Buil y Carmen Arnal fueron las primeras responsables del internado que abrió sus puertas con cuarenta alumnos.

El colegio público Alto Aragón es un centro educativo multicultural puesto que cursan sus estudios alumnos procedentes de 27 nacionalidades, según destaca María José Aramendia, directora del centro.

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En el transcurso de medio siglo la evolución ha sido notable y con ella el aumento de alumnado, sobre todo en el año 1975, cuando el cierre de las escuelas de pueblos se notó con más de 16 unidades en el Colegio Nacional Comarcal "Escuela-Hogar" que un año después fue Colegio Nacional de EGB y desde 1981, se desglosó entre Colegio Público Pedro I y C.P.C. "Alto Aragón" dotado del nuevo parvulario.

El colegio ha tenido en su historia seis directores, Manuel Palacio (1969-1987), Montserrat Doste (1987-1991), Antonio Fondevila (1991-2001), Joaquín Tena (2001-2011), José Luis Cuello (2011-2015) y María José Aramendia desde 2016. En la actualidad tiene 387 alumnos y 32 profesores.

La historia del colegio ha dado mucho de sí para el contenido de la Semana Cultural conmemorativa que se inaugura este lunes con asistencia de autoridades, familias de alumnos, maestros y maestras anteriores.

En el programa de actividades "Ceip Alto Aragón. 50 Años formando personas" han colaborado alumnos y alumnas con el claustro de profesores para organizar juegos y deportes en tramos de edad por ciclos entre grupos de alumnos, exposiciones, talleres y visitas guiadas.

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BREVE HISTORIA DEL COLEGIO PÚBLICO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA ALTO ARAGÓN DE BARBASTRO

La identidad peculiar del centro viene dada por la relación entre la política educativa de cada momento histórico y las características concretas del entorno social. El desarrollo de los años sesenta, hizo crecer las ciudades y va despoblando las zonas rurales. Barbastro no fue ajeno a este movimiento y la falta de plazas escolares movió a las autoridades de la ciudad a solicitar un nuevo centro escolar. 

Las etapas más destacadas de este proceso fueron las siguientes:

• 1966 En el Ayuntamiento de Barbastro se recibe un telegrama del Director General de Enseñanza Primaria comunicando que el 21 de julio se iba a celebrar una subasta para la adjudicación de las obras del nuevo del nuevo grupo escolar. El proyecto de la Escuela Hogar previsto en el Plan de Concentraciones Escolares comienza su andadura a través de un Patronato que posteriormente vio su inclusión completa en el sistema educativo estatal.

• 1967 Aprobación de  la construcción de una Residencia- Hogar aneja al grupo escolar. Iba a ser la primera que se construyera en España. 

• 1969 El 25 de noviembre se inaugura la Agrupación Escolar Escuela-Hogar” con unas ocho unidades. Fueron regidas provisionalmente por cuatro maestros y cuatro maestras de pueblos de la comarca. Se atendió a 40 alumnos becarios e internos procedentes de distintos pueblos de la provincia, de escuelas suprimidas, y a los alumnos de la saturada Escuela Nacional “La Merced”, que habían iniciado el curso en esas nuevas instalaciones antes de haber sido dadas de alta . Para el cuidado de los alumnos internos dos nuevas maestras se incorporaron al grupo escolar que ya ofrecía el servicio de internado hasta que en 1974 se inaugura la Residencia-Hogar “Félix de Azara”.

• 1975  El colegio pasa a dieciséis unidades. El antiguo instituto “Hnos.Argensola” sirvió para habilitar las nuevas aulas. El cierre de las escuelas de los pueblos alimenta este crecimiento. Se conoce al centro con el nombre de Colegio Nacional Comarcal “Escuela Hogar”. El transporte escolar y el comedor son su complemento indispensable.

• 1976 Por la ley Villar-Palasí, la Agrupación Escolar se denominó Colegio Nacional de E.G.B. “Escuela Hogar”.

• 1981 Al comienzo de este curso el Centro se desglosó en dos: C.P. “Pedro I” y C.P.C. “Alto Aragón”. Profesores y alumnos se dividen entre las dos instalaciones. En este mismo año se inauguró el parvulario.

• 1986 Se habilitó para aulas un módulo de la Residencia “Félix de Azara”. El internado tenía, cada vez, menos solicitudes y, sin embargo, aumentaba el número de alumnos transportados y procedentes de la expansión urbanística de la zona.

• 1994 A partir de esta fecha al centro se le denomina C.P.C. “Alto Aragón”. Ya tenía seiscientos alumnos y treinta y dos profesores. Con la implantación de la LOGSE, el centro ha funcionado con dos vías de Educación Infantil y dos de Primaria.Con la LOE pasó a llamarse C.E.I.P. Alto Aragón.

• En Septiembre de 2013 se inició en el Centro el PIBLEA en modalidad de CILE 1, en 1º de Educación Primaria, impartiendo en inglés las dos horas de Plástica del área de Educación Artística, más 3 horas de Lengua Inglesa. De forma experimental, previa autorización de Inspección, se inició el PIBLEA en Infantil 3 años, impartiendo en inglés varias sesiones de la jornada: Asamblea, Educación Musical, Psicomotricidad, Lengua Inglesa… con una dedicación semanal de 5 horas.

• El curso 2014/15 supuso el segundo año del PIBLEA en el Centro. Los cursos implicados fueron 1º y 2º de Educación Primaria, y 1º y 2º del segundo ciclo de Educación Infantil. En este curso se introdujo la enseñanza de la Música en inglés, para el primer ciclo de Primaria, de esta forma se daba todo el área de Artística en inglés. 

• El curso 2015/16, tercer año del PIBLEA en el Centro, los cursos implicados fueron 1º, 2º y 3º de Educación Primaria y 1º, 2º y 3º del segundo ciclo de Educación Infantil.​

• En el curso 2016/2017, cuarto año del PIBLEA en el Centro, los cursos implicados fueron 1º, 2º, 3º y 4º de Educación Primaria y 1º, 2º y 3º del segundo ciclo de Educación Infantil. 

• En el presente curso 2017/2018, quinto año del PIBLEA en el Centro, los cursos implicados son 1°, 2°, 3º, 4° y 5º de Educación Primaria y 1º, 2º y 3º del segundo ciclo de Educación Infantil.

• Durante estos 50 años han pasado por el colegio muchos maestros y muchos alumnos pero todos han tenido y tenemos algo en común: “ILUSIÓN” por enseñar y por aprender.​