Felipe Faci respalda la puesta de largo del documental “Proyecto Guillén”
Obra de David Lorenzo, la iniciativa que recoge el documental fue reconocida en 2016 como buena práctica educativa por el Ministerio de Educación
Este sábado, tenía lugar en Zaragoza la puesta de largo del documental dirigido por el montisonense David Lorenzo titulado “Proyecto Guillén”. En él, se cuenta cómo Javier Mur, entonces maestro del colegio Minte de Monzón, logró integrar en el aula a un niño con cáncer durante los meses que estuvo recibiendo tratamiento en el Hospital Infantil Miguel Servet de Zaragoza.
A la presentación, que tenía lugar en los cines Aragonia a beneficio de ASPANOA, asistía el consejero de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Felipe Faci, quien quiso destacar el trabajo que llevan a cabo los docentes y el hecho de que se trata de “una tarea absolutamente vocacional que, en la gran mayoría de los casos va mucho más allá de las obligaciones inherentes a su condición de profesores”.
Faci quiso reafirmar el compromiso del Gobierno de Aragón para seguir haciendo una “educación mejor, atender a las personas más vulnerables y atender a las familias, que son el pilar educativo para hacer de Aragón una Comunidad con una educación mejor y que llegue a todos los ciudadanos”.
Durante la presentación del proyecto, el consejero también reconocía el compromiso de ASPANOA y la importancia que tiene esta organización a la hora de desarrollar las aulas domiciliarias y la atención hospitalaria. Y agradecía especialmente el trabajo que desarrollan las personas que trabajan en estas aulas.
Este proyecto educativo, que estuvo liderado por el maestro Javier Mur, recibió en 2016 el Premio Francisco Giner de los Ríos que anualmente concede el Ministerio de Educación. Mur ideó un sistema por el que sus alumnos le explicaban las lecciones a Guillén a través de vídeos que luego él podía ver en el Hospital. Posteriormente, él se grababa desde Oncopediatría solucionando diferentes ejercicios que previamente le habían mandado sus compañeros.
El documental está dirigido por David Lorenzo y tiene una duración de 30 minutos. El objetivo fundamental es dar a conocer este proyecto educativo para que otros niños hospitalizados puedan beneficiarse de él, además de concienciar al conjunto de la comunidad educativa de la importancia de que el menor se sienta integrado en el aula pese a no estar físicamente en ella.