La Escuela de Conservación y Restauración de Huesca abre el periodo de inscripción para las pruebas de acceso

Todos los alumnos que quieran cursar enseñanzas en la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Aragón pueden presentar, desde el pasado 25 de mayo y hasta el 18 de junio, la solicitud de inscripción para realizar las pruebas selectivas que les permitan acceder a estos estudios durante el curso 2020/2021. Estos exámenes tendrán lugar los días 21, 22 y 23 de junio.

Los alumnos interesados en realizar la prueba de acceso podrán hacerlo solo en una o en las dos especialidades que ofrece la escuela: pintura y escultura. Será necesario presentar una inscripción diferente para cada una de ellas y las pruebas se llevarán a cabo en días distintos.

La documentación se podrá entregar de manera presencial en la secretaría de la Escuela, de lunes a viernes de 9:00 a 14:00 horas o bien remitir toda la documentación en un sobre a la dirección de la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Aragón: Coso Alto nº 61 22003 Huesca. En cualquier caso, y dadas las actuales circunstancias que imponen especiales medidas de control sanitario, se recomienda el envío por correo certificado.

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La Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes culturales de Aragón (ESCYRA) es un centro público dependiente del Gobierno de Aragón, creado en 2001 en la ciudad de Huesca, para formar a las personas encargadas de preservar los bienes culturales. La importancia que estos bienes tienen como legado histórico para futuras generaciones y la obligación que tiene la sociedad en su defensa y recuperación como fuente de riqueza y conocimiento, requiere una formación muy específica.

Por ello, el objetivo de la ESCYRA es la formación cualificada de profesionales competentes para definir, dirigir y realizar el estudio técnico, la preservación, la conservación y restauración de los bienes que integran el Patrimonio cultural. Esta capacitación debe aunar los aspectos técnicos, en respuesta a los cambios sociales y tecnológicos de la sociedad actual.