Los profesores creen que la administración "llega tarde" en la planificación del curso

El regreso a las aulas del mes de septiembre es una de las principales cuestiones que tienen sobre la mesa las autoridades educativas y sanitarias, con todavía varios escenarios sobre los que debatir, al encontrarnos en una situación cambiante cada día, los docentes consideran que la administración "llega tarde" en diferentes aspectos.

Los profesores muestran su "incertidumbre" ante una situación que en marzo cogió a todo el mundo desprevenido, pero que después de todo este tiempo se debería haber avanzado en diferentes aspectos en los que consideran no se ha hecho, como el uso de mascarillas, las clases de educación física o la propuesta de comer en aula, una situación que genera muchas dudas, según señalan desde la Junta de Personal Docente no universitario de Huesca.

No son partidarios de la educación telemática ya que genera desigualdades y hace que haya que "trabajar el doble". Se hizo un esfuerzo para proporcionar medios tecnológicos a los alumnos, tablets, ordenadores y conexión a internet, pero "llegaron tarde", consideran.

Además, la educación a distancia abre otras incógnitas a la hora de que los padres puedan trabajar, ya que en algunos niveles se está planteando el intercalar las clases presenciales con las telemáticas, con algunos estudiantes que no podrán ser tutelados por sus padres, además de la dificultad que para algunos alumnos supone esta modalidad.