"La educación sin presencialidad no funciona", según Fapar
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Aragón piden que la vuelta a las clases sea lo mayor presencial posible<br>
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Aragón se sentaba con el departamento de Educación la semana pasada para diseñar la vuelta a las clases el próximo septiembre. En dicha reunión, reclamaban una vuelta a las aulas con la mayor presencialidad posible. Su vicepresidenta y portavoz, Rosana Liesa, señala que la educación no funciona si no es así.
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Los últimos meses del anterior curso, con el confinamiento encima, fueron duros para profesores, alumnos y también para padres y madres, señala Rosana Liesa. Muchas familias les trasladaban la preocupación por no saber lidiar con sus hijos ni poder ayudarles con las clases telemáticas.
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En el escenario actual, los centros educativos volverán de forma semipresencial, es decir, los alumnos de partir de 3º de la ESO irán una semana a clase y otra trabajarán desde casa. Además, cada centro tiene hasta finales de agosto para redactar un protocolo de acción para la vuelta y está previsto que a lo largo de esta semana Educación traslade a los centros la normativa sanitaria.
