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Convivexit constata una "explosión" de consultas escolares por problemas de salud mental

Su directora, Aina Amengual, llama la atención sobre el importante número de protocolos por riesgo autolítico que se tuvieron que activar el curso pasado.

El acoso escolar es un problema que muchos niños sufren en soledad(Getty Images)

El acoso escolar es un problema que muchos niños sufren en soledad

Palma

Las consultas escolares por problemas de salud mental aumentaron exponencialmente durante el curso pasado. Si se triplicaron en los años 2020 y 2021 con respecto a los cursos anteriores, en el año académico que se cerró en junio las peticiones de ayuda relacionados con la salud mental de los alumnos se han disparado. Así lo explica la directora del Instituto para la Convivencia y el Éxito Escolar, que explica que los datos concretos sobre el curso pasado estarán disponibles a partir del mes de octubre.

Amengual explica que después de pasar la etapa más dura del confinamiento explotaron los casos relacionados con la salud mental. Amengual explica que los docentes estaban concienciados sobre la situación y han podido contar con recursos al alcance de los alumnos. Sin embargo, Amengual llama la atención sobre el importante número de protocolos por riesgo autolítico que se tuvieron que activar el curso pasado. Advierte, no obstante, de que no siempre están relacionados con episodios de acoso escolar.

Según los datos manejados por Convivexit, los casos de acoso escolar han decrecido, pasando de los 308 del curso pasado a los 380 registrados el año previo a la pandemia. Se trata de una problemática que siempre ha existido y que seguirá existiendo, por eso, dice Amengual, hay que trabajarlo de forma positiva y los centros han de poner todos los medios necesarios para detectarlo. Resalta la importancias de hacer difusión entre las familias para que sepan cómo gestionarlo. Cuando haya una sospecha, se tiene que notificar al tutor y, a partir de ahí, trabajar con el grupo. Amengual considera clave trabajar la sensibilización entre los alumnos y la cohesión de grupo.

 

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