En el curso de la pandemia, el 98,9 por ciento de alumnos pasó de primaria a secundaria
El anuario de la educación recoge una vuelta a las evaluaciones a los alumnos como antes de la crisis sanitaria
Palma
El anuario de la educación recoge una vuelta a las evaluaciones a los alumnos como antes de la pandemia. Y es que en el curso 2019-2020 aumentó en 6 décimas los alumnos que promocionaron de Primaria a Secundaria frente al curso anterior, pasando del 98,3 por ciento al 98,9 por ciento. Algo que, desde el anuario insisten en que se debe a circunstancias excepcionales. El documento también aborda la necesidad de abogar por la verdadera inclusión en las aulas. Y es que según uno de los estudios que recoge el anuario, hay una mejora en el alumnado con necesidades especiales si se da esta inclusión.
La pandemia en Baleares se vio reflejada en el sistema educativo en forma de una mayor facilidad, por así decirlo a la hora promocionar de curso. Según los datos del anuario, en 2019-2020 aprobó un 98,9 por ciento de alumnos de primaria para pasar a secundaria, frente al 98,3 del curso anterior o más llamativo en secundaria, al pasar de un 87,8 por ciento sin pandemia a un 92,8 por ciento con el coronavirus presente. El director del anuario, Joan Amer, habla de una excepcionalidad.
También el informe destaca el aumento de la tasa de escolarización en la franja no obligatoria de 0 a 5 años y la mayor presencia del alumnado extranjero en Baleares como elemento distintivo al comparar con otras Comunidades Autónomas, un factor que, dice, "requiere mayor atención a la diversidad". Precisamente sobre diversidad e inclusión aborda otro de los textos del anuario que expone, la labor del Centre Joan Mesquida. Su responsable, Javier Robles, ha explicado que el objetivo de este centro es promover la inclusión del alumnado con necesidades especiales dentro de los centros ordinarios y "acabar con el sistema escolar de doble vía".
Robles además ha destacado la necesidad de pasar de un modelo terapéutico a uno social, más allá de condiciones médicas y necesidad de más recursos, si no con la interacción.
