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Cabildo de Lanzarote y Gobierno de Canarias avanzan en la restauración de hábitats en las cumbres de Famara

La iniciativa persigue la recuperación del principal punto caliente de biodiversidad de Lanzarote, donde habitan más de 400 especies endémicas de Canarias

Visita institucional a la zona en la que se desarrollan los trabajos. / Cadena SER

Visita institucional a la zona en la que se desarrollan los trabajos.

Arrecife

La presidenta del Cabildo de Lanzarote, María Dolores Corujo, y el consejero de Transición Ecológica del Gobierno de Canarias, José Antonio Valbuena, han visitado este jueves la zona de desarrollo del proyecto experimental de restauración de hábitats en las cumbres de Famara. El objetivo de la visita ha sido comprobar de primera mano los avances de esta iniciativa, cuyo objetivo es la recuperación del principal punto caliente de biodiversidad de Lanzarote, donde habitan más de 400 especies endémicas de Canarias.

Dolores Corujo trasladó sus agradecimientos al consejero por la visita y por “seguir apostando por proyectos medioambientales de calidad y suma importancia para Lanzarote”.

“El cuidado del entorno y del medioambiente es una de las claves para el funcionamiento de cualquier ámbito de la Isla y así lo hemos manifestado en cada uno de los proyectos económicos, turísticos o medioambientales que hemos puesto en marcha. Es una prioridad para nosotros y el Gobierno regional ha entendido la importancia de ello con la implantación de esta iniciativa experimental en suelo conejero”, remarcó Corujo.

El consejero agradeció el alto grado de implicación de los diferentes participantes. “Este es un proyecto novedoso, no solo por las metodologías empleadas en la producción de planta en vivero y en las parcelas experimentales de campo, sino por la forma de trabajar, que es todo un ejemplo de colaboración interadministrativa en la que colaboran con el Gobierno de Canarias el Cabildo de Lanzarote; el Ministerio de Defensa; la Universidad de La Laguna; el Instituto Canario de Investigaciones Agrarias (ICIA) y el Instituto de Enseñanza Secundaria de Teguise”, comentó.

Este proyecto se basa en el establecimiento de parcelas experimentales en las que se ensayan propuestas metodológicas de restauración de hábitats áridos. Entre otros objetivos, pretende potenciar el enriquecimiento de la microbiota del suelo, desarrollar mecanismos para evitar la erosión del mismo, limitar el acceso de herbívoros a los enclaves de actuación y obtener planta viva a partir de material seminal de la cumbre para una posterior reintroducción en el medio afectado.

Con el fin de garantizar la disponibilidad de material vegetal para abordar con éxito las labores de revegetación de la parcela experimental, se realiza una recolección de semillas y esquejes de especies nativas de la Isla, garantizando en todo momento la trazabilidad y el estado fitosanitario del material, que se recolecta tanto de las zonas accesibles, como de los acantilados verticales de Famara.

Esta iniciativa también aborda la realización de ensayos experimentales para comprobar la relevancia de los microorganismos del suelo como los hongos micorrícicos y las bacterias fijadoras de nitrógeno en las diferentes fases de restauración; el estudio de los suelos objetivo y el desarrollo de mecanismos para evitar la erosión; el estudio de métodos para limitar el acceso de herbívoros a los enclaves de actuación más sensibles; el acondicionamiento de parcelas para poner en práctica diferentes metodologías experimentales para la restauración de hábitats y un bebedero para aves y la reintroducción de la planta viva en el medio.

Formación y divulgación

Con el objetivo de hacer partícipe a la población, se trabaja de manera conjunta con las administraciones y entidades locales en fórmulas de participación ciudadana, custodia del territorio y educación ambiental.

Más de 500 escolares de Lanzarote han visitado el proyecto o han recibido información del mismo en sus aulas para estar familiarizados con el trabajo realizado para la conservación del entorno.

Valbuena adelantó además que se va a editar un cuadernillo con los microrrelatos e ilustraciones de todos los alumnos que han participado.

 
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