El CEIP Cisneros y el AMPA del centro se unen para solicitar al Ayuntamiento que el patio del centro pueda usarsa fuera del horario escolar
En Hoy por Hoy Cantabria charlamos con ellos para conocer sus necesidades
Pista exterior que comparten el Colegio Cisneros y Numancia.
Santander
La petición la lanzaba el que fuera hasta el curso pasado director del CEIP Cisneros de Santander, José Antonio Sánchez Raba. ¿Por qué no se utilizan las pistas de los colegios más allá del horario escolar?.
Una pregunta que se hacía al ver qué la pista que comparte este centro con el CEIP Numancia queda cerrada una vez termina el horario escolar. "Es inconcebible e incluso una inmoralidad porque estamos hablando de la zona de la capital con más volumen de población infantil y en la que menos zonas verdes o pistas publicas existen cuando es algo que se puede resolver de una manera muy sencilla" ha explicado en Hoy por Hoy Cantabria.
José Antonio Sánchez Raba, ex director del CEIP Cisneros de Santander, pide que se abran las pistas del colegio para uso y disfrute de los niños de la zona
La petición se ha hecho llegar en varias ocasiones al Ayuntamiento de Santander que habla de dos problemas a tener en cuenta, según Sánchez Raba. "Hablan de vigilancia y de limpieza y es algo que se puede resolver sin una gran inversión" ha apuntado el que fuera director del centro educativo.
La comunidad educativa, de acuerdo
La petición de Sánchez Raba, hecha pública a través de la red social X sido apoyada por numerosos usuarios. En Hoy por Hoy Cantabria también hemos charlado con la actual directora del CEIP Cisneros, Irene Donate Corral y con el portavoz del AMPA del centro, Roberto Ortiz.
La dirección del CEIP Cisneros y el AMPA del centro de Santander piden la apertura de la pista del centro más allá del horario escolar
Ambos coinciden en la idoneidad de la medida. Por ello, volverán a solicitar al Ayuntamiento de Santander, quien tiene la competencia en el mantenimiento de las instalaciones escolares, que abra la pista más allá del horario escolar. En este sentido, Donate ha apuntado la necesidad de buscar una fórmula que permita que los niños y niñas de la zona puedan utilizar la instalación y que esté disponible en las condiciones adecuadas al iniciarse horario lectivo.