Cruz Roja promueve talleres de gestión emocional en los colegios de Cuenca

Cuenca

Cruz Roja Juventud cuenta con varios programas a través de los cuales imparte talleres y charlas en los centros educativos de la provincia. Se trata de actividades que demandan los propios centros educativos a Cruz Roja y que, principalmente, están relacionados con la salud de los menores. Entre toda la oferta, los talleres de gestión emocional son los que están experimentado una mayor demanda en estos últimos años. Lo hemos explicado en Hoy por Hoy Cuenca charlando con Lucía Martínez, técnica de programas de la Infancia de Cruz Roja Juventud en Cuenca, y con Juan Carlos Sánchez Lorente, director del CPEIP Isaac Albéniz de la capital.

Oferta a centros educativos

Cruz Roja Juventud desarrolla en los centros educativos de la provincia de Cuenca “una labor de sensibilización y ayudar para prevenir sobre cuestiones de salud y diversidad sexual y cultural que atañen de manera directa a los más jóvenes”, apunta Martínez. “Hablamos desde informar sobre cómo afecta el consumo de sustancias adictivas, cuestiones relacionadas con la salud sexual o el cuidado de la salud emocional, así como también informar sobre diversidad sexual y cultural o violencia de género con el objetivo de combatir prejuicios y desinformaciones. Nosotros ofrecemos todo este abanico al centro y es el centro educativo el que elige los talleres que se quiere que se impartan a los alumnos”.

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Aumento de demanda

Martínez reconoce que “en los últimos dos años, la solicitud de talleres de gestión emocional ha crecido de una forma espectacular. En 2023 hemos impartido esta actividad a 752 menores, frente a los 304 del año anterior, esto significa un incremento del 143% en el número de alumnos atendidos, al tiempo que hemos aumentado en siete los centros que nos han solicitado este tipo de talleres, pasando de nueve a 16 centros en 2023 en las cinco localidades en las que ahora mismo estamos trabajando: La Alberca de Záncara, Cañete, Cuenca, Tarancón y Villarpardo. Y es una tendencia que sigue al alza en 2024”.

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Gestión emocional

“El principal objetivo de los talleres de gestión emocional es que conozcan e identifiquen las emociones y sepan cómo resolver un conflicto o afrontar un problema de su día a día”, detalla Martínez. “Esto es, darles herramientas para que sean capaces de hacerlo por sí mismos”.

Estos talleres se imparten tanto a niños como a adolescentes. “Con los menores se utilizan mensajes muy sencillos y se eligen personajes de películas y cuentos que ellos conocen”, detalla Martínez. “La idea es que se sientan más implicados y lo asimilen con mayor facilidad. Por ejemplo, usamos la película Del revés o el cuento del Monstruo de colores. En cuanto aparecen los reconocen y les llama más la atención. En seguida, les oyes decir “es el monstruo de los colores”, eso lo vimos en Infantil’. En cuanto a los adolescentes, lo que funciona es utilizar juegos de mesa o cartas y personajes de ficción que les son comunes como los Simpsons o protagonistas de videojuegos”.

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Beneficios

Entre los beneficios para los menores del manejo de las emociones, Lucía destaca que el principal es “distinguir la emoción o emociones que están sintiendo en ese momento. Con los más pequeños, hay algunas que les cuesta más distinguir. Los que son más mayores lo tienen más claro, pero, en esa edad, lo viven todo con tal intensidad que nuestro trabajo es darles las herramientas para que sean capaces de regularlas para que no se las lleven a los extremos”.

Cruz Roja favorece la salud emocional y mental de los jóvenes de Cuenca

Otro objetivo que se persigue en el taller es “que sean capaces de utilizar juegos u otros recursos para ayudarse a expresar emociones o a identificarlas porque es un primer paso para poder abordarlas y gestionarlas”.

Muchos juegos que se usan en los talleres no son para gestionar emociones, pero el equipo de Cruz Roja Juventud les ha dado esta vertiente. “El resto, adquiridos, en su mayoría, recientemente, con relación al importante aumento de la demanda de talleres, sí que están pensados con este fin”, apunta Martínez.

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Padres y profesores

El interés por la salud emocional de las y los jóvenes preocupa no solo a los profesionales de los centros sino también a las familias. Tanto es así que los propios educadores y AMPAS han solicitado a Cruz Roja Juventud talleres exclusivos para profesores, por un lado, y para los padres y madres, por otro. Esto les llevó a elaborar un taller específico para padres, madres y educadores centrado en dotarles de herramientas que puedan utilizar en casa o en el aula.

“En el caso de los progenitores, el taller está pensado para hacer actividades y manualidades en familia donde todos los miembros de la familia dicen cómo se sienten y los menores entiendan que la gestión de las emociones la hace todo el mundo”, detalla Martínez. “Para trabajar en el aula nos centramos en cuentos y libros acordes a la edad ya que se adaptan más a la duración de las clases. El objetivo es dotar a los docentes de herramientas que les ayuden a ejemplificar situaciones y realizar actividades de relajación”.