El IES Octavio Cuartero de Villarrobledo recibe uno de los Premios Provinciales Agenda 2030 Escolar

Las Pedroñeras

La Diputación de Albacete ha concedido recientemente sus Premios Provinciales Agenda 2030 Escolar.

Estos galardones reconocen a los centros educativos de la geografía albacetense que desarrollan proyectos dentro del programa educativo que le da nombre, y en el que colaboran la Junta de Comunidades, los ayuntamientos y las comunidades educativas.

Cerca de medio centenar de colegios e institutos, 13.000 alumnos y alumnas comprometidos y 1.300 docentes implicados integran este proyecto. Y quien ha conseguido uno de los premios con mayor dotación económica ha sido el instituto Octavio Cuartero de Villarrobledo.

Raquel Tristán, profesora del departamento de Ciencias de la Naturaleza y responsable del proyecto en el centro villarrobledense, nos ha explicado en Hoy por Hoy Radio Azul que este proyecto tiene una forma particular de trabajo, en la que las decisiones las toman los alumnos y alumnas, y en las que los profesores no influyen.

La profesora señala que iniciaron el proyecto en el curso posterior al del confinamiento de la COVID-19. Empezaron con el cambio climático, midiendo la huella de carbono, y tomaron como medidas llevar los desayunos en sadwicheras, llevar el agua en cantimploras y reciclar.

En el segundo proyecto se mejoraron los espacios exteriores, con la creación de un huerto con diversos árboles y plantas. Este año han vuelto a cambiar de tema y tratarán, durante este curso y el que viene, el consumo responsable.

Alumnado concienciado

Los alumnos y alumnas han asumido muy bien estos proyectos y las decisiones que se toman. Muchos llegan desde colegios en los que ya se trabaja en estos proyectos de la Agenda 2030, por lo que en el instituto es más fácil continuar con esta iniciativa e implantar las medidas.

El centro recibirá 1.500 euros de la Diputación Provincial de Albacete que destinarán al huerto, un espacio que utilizan los profesores y profesoras en los meses de más calor para impartir algunas clases con temperaturas más bajas que en las aulas.

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