El IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar refuerza la orientación académica con nuevas jornadas para guiar el futuro de su alumnado

El IES Jorge Manrique de Motilla del Palancar celebra estos días una nueva edición de sus jornadas de orientación académica, una propuesta dirigida a alumnado de ESO, Bachillerato y ciclos formativos con el objetivo de facilitar la toma de decisiones sobre su futuro formativo y profesional.

En una entrevista en 'Hoy por Hoy La Manchuela', la orientadora del centro, Mónica García, ha explicado que el propósito principal es “ofrecer toda la información necesaria para que los chicos y chicas puedan tomar decisiones sobre sus itinerarios académicos y profesionales con la mayor seguridad posible”.

Las jornadas están especialmente orientadas al alumnado de primero y segundo de Bachillerato —en especial a quienes están a punto de enfrentarse a la EBAU—, aunque también se invita a estudiantes de cuarto de la ESO que deben elegir modalidad, ya que “es un momento clave, porque tienen que decidir entre Ciencias o Ciencias Sociales y Humanidades, y eso puede condicionar su acceso a determinadas carreras”, ha señalado García.

Vocación, dudas y presión

Entre las principales inquietudes del alumnado, la orientadora ha destacado la dificultad para identificar la verdadera vocación porque “influyen factores familiares, sociales, económicos, los intereses personales y también las capacidades. No es una decisión sencilla y necesitan información y acompañamiento”, ha afirmado.

En este sentido, las jornadas no son una acción aislada. Desde el centro se trabaja la orientación durante todo el curso, especialmente en tercero y cuarto de la ESO, mediante tutorías, cuestionarios de intereses y actividades de búsqueda de información sobre grados universitarios y Formación Profesional.

Testimonios reales para orientar

Uno de los pilares de estas jornadas es la participación de antiguos alumnos y profesionales que comparten su experiencia. Es el caso de Pablo Escribano, graduado en Magisterio con mención en Educación Física, quien ha reconocido que tuvo clara su vocación desde antes de Bachillerato, ya que “siempre he sido muy deportista, así que elegir la mención fue una decisión muy sencilla”, ha explicado.

Durante su intervención, Pablo aborda también la realidad de las oposiciones y las salidas profesionales, más allá de la docencia en centros públicos. Actualmente compagina la preparación de oposiciones con trabajo en un plan corresponsable de apoyo educativo en la comarca.

Por su parte, Raquel Berbel, graduada en ADE y máster en Dirección Financiera, ha relatado que su decisión se consolidó tras cursar Economía en Bachillerato, porque “al principio tienes muchos abanicos abiertos y cuesta decidir. Pero equivocarse no es un fracaso: nunca son años perdidos, siempre aprendes”, ha señalado, lanzando un mensaje de tranquilidad al alumnado.

En su caso, la especialización en finanzas llegó tras descubrir durante la carrera qué materias le interesaban más. Además, destacó la importancia de explicar bien las diferencias entre titulaciones similares, como ADE y Economía, ya que generan muchas dudas entre los estudiantes.

Más allá de la carrera: qué ocurre después

Eva Pérez, graduada en Farmacia, Nutrición y con máster en Dermofarmacia, ha aportado otra visión: la de quien tuvo clara su vocación desde la infancia, pero descubrió que la realidad profesional puede diferir de la idea inicial.

De esta forma, Pérez ha explicado que “farmacia es una carrera preciosa, pero muy dura. Y luego el trabajo no siempre está tan relacionado con la química o la biología como uno imagina”. También ha subrayado que el grado ofrece múltiples salidas profesionales, más allá de la oficina de farmacia.

Eva ha destacado además la importancia de conocer aspectos prácticos del acceso a la universidad, como los créditos, la preinscripción o los trámites administrativos, cuestiones que generan gran incertidumbre en segundo de Bachillerato, porque “todo va muy rápido al final de curso y se suma al estrés de la EBAU”, ha recordado.

Un mensaje de calma ante el salto universitario

Los participantes han coincidido en trasladar un mensaje de tranquilidad a los futuros universitarios. El salto a la universidad, especialmente si implica salir del entorno familiar, genera miedo. Sin embargo, todos han destacado el crecimiento personal y la riqueza de la etapa universitaria.

Asimismo, Eva Pérez ha señalado que “conoces gente nueva, evolucionas muchísimo y guardas recuerdos para toda la vida”. Pablo ha añadido que el miedo inicial forma parte del proceso, “todos hemos pasado por esos 17 o 18 años y al final todo sale bien”.

Con estas jornadas, el IES Jorge Manrique reafirma su compromiso con una orientación académica integral, acompañando al alumnado no solo en la elección de estudios, sino también en la gestión emocional de una de las decisiones más importantes de su vida.