La Escuela de Educación y Turismo diseña un método para que escolares extranjeros aprendan español jugando

Ávila

La Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila ha desarrollado un proyecto para facilitar el aprendizaje del español a niños inmigrantes o refugiados, que estén escolarizados.

'Listados silábicos para facilitar el aprendizaje del español como segunda lengua' es el nombre de este programa, que ya está a disposición de los docentes para que los niños, procedentes de otros países, puedan llegar a dominar el idioma para comenzar a interactuar con sus compañeros o seguir con mayor facilidad las clases a las que asisten .

Se realiza a través de juegos, con lo que el aprendizaje es más rápido, según comenta la profesora Monfragüe García, coordinadora de la iniciativa.

Se han diseñado un total de 21 juegos. El proyecto ha sido elaborado por  alumnos de tercer y cuarto curso del Grado de Primaria de Primaria e Infantil de Audición y Lenguaje, de la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila, con la participación de otros miembros del Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico del centro abulense y de un profesor de la Universidad Isabel I de Burgos.