Alumnos de la Escuela de Enfermería denuncian falta de profesores en el inicio de curso

Palencia

Alumnos de la Escuela Universitaria de Enfermería Dacio Crespo, dependiente de la Diputación, han difundido un escrito que recientemente han dirigido tanto a la institución provincial como a la Defensoría del Estudiante y a la Vicerrectora de Estudiantes María Cristina de la Rosa Cubo, en el que denuncian la falta de profesores en el inicio del curso 2025/2026 y la modalidad en la que se está impartiendo una de las asignaturas.

Según el documento, los estudiantes de 2º curso del Grado en Enfermería recuerdan que la Diputación de Palencia en su Relación de Puestos de Trabajo 2025 establece 13 puestos de profesores para la EUE de las que actualmente solo están cubiertas 8 plazas. De esta forma, denuncian que en el primer curso se encuentran sin docencia en Bioquímica y Biofísica y en segundo curso, la asignatura Farmacología, está siendo impartida por un profesor asociado a la Universidad de Valladolid desde la Facultad de Soria, en "modalidad en espejo".

Lamentan que precisamente esta asignatura es de gran relevancia académica dentro de su plan de estudios, con una carga de 6 créditos ECTS en la matrícula y esta forma de impartirla no está reflejada en el Proyecto Docente. Esto implica que los estudiantes deben asistir presencialmente a las aulas de Palencia mientras el docente se encuentra a distancia. Asimismo critican que en un principio se acordó que el profesor asistiría al 50% de las clases de manera presencial en Palencia y al otro 50 en Soria, algo que no se ha cumplido ya que, según los estudiantes, él mismo ha explicado que solo se encontrará de manera presencial el 3 días en Soria, mientras que en Palencia solo estará el día 6 de octubre en todo el cuatrimestre.

Los alumnos consideran que esta modalidad genera varios inconvenientes, como una disminución de la calidad de la interacción alumno-profesor que dificulta la resolución inmediata de dudas y la participación activa. Además afirman que supone una desventaja respecto a otros grupos o centros donde sí se cuenta con profesorado presencial y no ofrece la flexibilidad propia de la docencia en espejo, ya que a los estudiantes sí se les exige acudir físicamente al aula sin que el docente esté presente. Además denuncian que, al tratarse de una asignatura troncal y con un peso significativo en su formación, esta situación compromete la calidad docente que merecen.

Por todo ello, los alumnos que han promovido la queja han solicitado en su escrito que se adopten medidas que mejoren su experiencia formativa, en concreto:"Priorizar la asignación de un profesor presencial en la Escuela Universitaria de Enfermería “Dr. Dacio Crespo” de Palencia para la impartición de la asignatura de Farmacología. Confiamos en que nuestra petición será atendida, ya que busca optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y garantizar unas condiciones formativas equitativas y de calidad para todo el alumnado".

Por su parte, la Diputación de Palencia, en declaraciones a Radio Palencia de la Cadena Ser, ha explicado que la Escuela de Enfermería se encuentra en un momento de transición gracias a un protocolo de colaboración con la Universidad de Valladolid para transformar la escuela en una facultad. Un periodo en el que la UVa se ha comprometido a dotar las plazas de profesores que no puede cubrir la Diputación. En este sentido, la vicepresedenta de la institución, Mª José de la Fuente, ha asegurado que las incidencias en las asignaturas de Bioquímica y Biofísica ya están solucionadas. Una de ellas ya ha comenzado a impartirse la semana pasada y la otra comenzará a hacerlo este martes.

En el caso de Farmacología, la Diputación se ha limitado a defender que la modalidad de enseñanza "en espejo" está reconocida por la Agencia para la Acreditación de la Calidad Universitaria de Castilla y León, como enseñanza presencial.