La educación católica en Palencia inicia el curso con 6.800 alumnos y un compromiso renovado con la calidad y la equidad

Palencia

El curso 2025-2026 arranca en Palencia con 6.810 alumnos matriculados en los 18 colegios de Escuelas Católicas, lo que supone que 3 de cada 10 estudiantes de la provincia acuden a un centro concertado de ideario católico. Estos centros cuentan con 324 unidades educativas y 673 profesionales que trabajan en un proyecto común caracterizado por la innovación, la atención personalizada y la formación en valores.

“La confianza que las familias palentinas depositan en nuestros colegios confirma la vigencia de un modelo educativo plural, estable y con identidad propia”, destacó Juan Antonio Rojo, delegado provincial de Escuelas Católicas Palencia, en la presentación del inicio de curso, acompañado por responsables autonómicos de la organización.

Escuelas Católicas Palencia forma parte de la red autonómica que integra 171 colegios y 97.500 alumnos en Castilla y León, lo que representa al 27 % de todo el alumnado de la comunidad.

Una de las principales novedades de este curso es la consolidación de la gratuidad en el primer ciclo de Infantil. En Palencia son ya 270 los niños y niñas escolarizados en aulas de 0 a 3 años de la red. Se trata de una medida que refuerza la libertad de elección de las familias, garantiza el acceso gratuito a esta etapa a todas las familias, incluidas aquellas que optan por centros concertados de nuestra red, en condiciones de igualdad y equidad; permite sostener unidades en un momento demográfico difícil; y representa una oportunidad para mejorar la calidad educativa ya que favorece ratios más bajas, una atención más individualizada y mejores condiciones para el desarrollo integral del alumnado.

Desde Escuelas Católicas Palencia se insiste en que este programa debe seguir fortaleciéndose hasta que sus aulas puedan convertirse en unidades concertadas, ya que representa una oportunidad para mejorar la calidad de la educación en la comunidad, explicaron en la presentación.

Junto a ello, la Formación Profesional continúa ganando peso: 5 centros de Escuelas Católicas Palencia imparten esta modalidad, con 744 estudiantes matriculados en ciclos de Grado Medio y Superior. La organización insiste en la necesidad de ampliar la oferta concertada en FP, especialmente en títulos con alta demanda laboral, para dar respuesta tanto a las familias como al tejido empresarial.

Desde Escuelas Católicas se reconoce la sensibilidad de la Consejería de Educación al mantener unidades concertadas este curso, contribuyendo a la estabilidad de los equipos docentes y a la igualdad de oportunidades para las familias. También se valora el refuerzo de la orientación educativa y la inclusión del profesorado de la concertada en la Carrera Profesional Docente.

Sin embargo, recuerdan que todavía quedan cuestiones urgentes por resolver para asegurar la calidad educativa en Castilla y León y una verdadera equidad entre redes: el incremento de la partida de Otros Gastos, la concertación del Bachillerato, la necesaria ampliación de la oferta de Formación Profesional concertada -especialmente en ciclos con alta demanda y alto índice de inserción laboral-, la ampliación del programa de gratuidad en Infantil a nuevos centros de Escuelas Católicas, la flexibilidad en el establecimiento del horario lectivo en los centros o el incremento de la dotación horaria en los centros de FP para hacer frente a las nuevas necesidades de estos estudios.

Escuelas Católicas Palencia defiende un modelo que une y no divide, y apuesta por un pacto educativo estable que sitúe la educación fuera de la confrontación política. “El modelo educativo de Castilla y León es un referente nacional, porque pone la educación en el centro del proyecto social y contribuye al desarrollo de toda la ciudadanía”, añadió Leandro Roldán, secretario autonómico adjunto de Escuelas Católicas Castilla y León.

Al mismo tiempo, agradeció el esfuerzo de los docentes y equipos directivos que, con su vocación y profesionalidad, hacen que la educación católica concertada de Salamanca y Castilla y León mantenga un alto prestigio en el ámbito educativo.

La escuela católica sigue apostando este curso por una educación que integra innovación y valores, adaptada a los retos de hoy: desde la inteligencia artificial y la tecnología educativa hasta el cambio climático. Los centros de Escuelas Católicas seguirán así trabajando para promover entornos más seguros, más inclusivos y emocionalmente saludables, y rechazan enfoques simplistas en el uso de la tecnología. En su lugar, abogan por una gestión equilibrada, pedagógica y adaptada a cada etapa, que contribuya al desarrollo integral de la persona, sin necesidad de recurrir a prohibiciones generalizadas que no responden a evidencias educativas.