Los sindicatos reclaman una revisión urgente de los colegios públicos tras el riesgo detectado en la cubierta del CEIP Trepalio

León

El hundimiento parcial detectado en la cubierta del edificio de Educación Infantil del CEIP Trepalio, en San Andrés del Rabanedo, ha reavivado la preocupación por el estado de conservación de los centros educativos públicos de la provincia. Ante esta situación, el sindicato Comisiones Obreras ha exigido una revisión urgente y exhaustiva de todos los colegios públicos para detectar deficiencias estructurales y prevenir riesgos para alumnado y profesorado.

El incidente, localizado en una de las esquinas del tejado del edificio de Infantil, ha llevado al Ayuntamiento de San Andrés del Rabanedo, a la Junta de Castilla y León y al equipo directivo del centro a acordar el traslado temporal del alumnado de esta etapa a la Casa de Cultura de Trobajo del Camino. Las clases se impartirán allí durante la próxima semana, la última antes de las vacaciones de Navidad, como medida preventiva mientras se completa la evaluación técnica del alcance del daño.

Hasta el centro educativo se desplazaron efectivos de Bomberos y Policía Local, así como personal técnico especializado. También acudieron la alcaldesa de San Andrés del Rabanedo, el director provincial de Educación y el equipo directivo del CEIP Trepalio, que coordinaron las actuaciones necesarias para garantizar la seguridad de la comunidad educativa.

Desde CCOO Enseñanza, su secretario provincial, Víctor Bejega, ha señalado que este episodio “no es un hecho aislado”, sino un ejemplo más de las numerosas deficiencias que presentan muchos centros públicos, como problemas de humedades, cubiertas en mal estado, instalaciones eléctricas defectuosas o elementos mal anclados en fachadas.

El sindicato recuerda que ya había denunciado estas carencias hace poco más de un mes y considera que el hundimiento del tejado del Trepalio confirma la existencia de una situación de riesgo acumulada tras años de falta de inversión.

Por ello, CCOO reclama a las administraciones educativas y locales un plan urgente y coordinado que incluya inspecciones técnicas en todos los centros educativos públicos y un calendario de actuaciones prioritarias en aquellos con mayores deficiencias. El objetivo, subrayan, es evitar que las intervenciones lleguen solo cuando los problemas se agravan o se produce un incidente.

Mientras tanto, Junta, Ayuntamiento y dirección del centro han pedido tranquilidad a las familias y han agradecido su colaboración ante una situación que califican de excepcional. Las instituciones implicadas han asegurado que informarán puntualmente de cualquier novedad y que trabajan de forma conjunta para que la actividad lectiva pueda desarrollarse con normalidad y con las máximas garantías de seguridad.