Priorizar valores, convivencia y necesidades de los hijos: claves para elegir centro educativo

Palencia

El proceso de admisión escolar en Castilla y León, abierto hasta el 8 de abril, invita a las familias a valorar mucho más que las instalaciones de los centros educativos. Así lo subraya el educador y divulgador Ramiro Curieses esta semana en "Más familia y menos Whatsapp", quien recuerda que, aunque muchos padres acuden a las jornadas de puertas abiertas en busca del “colegio ideal”, este no existe. En su opinión, la clave está en analizar las necesidades concretas de cada niño y fijarse en aspectos esenciales como la estabilidad del profesorado, la gestión de bajas o la forma en que cada centro aborda la convivencia y la atención a la diversidad.

Curieses insiste en que la educación emocional, los valores y el proyecto pedagógico son elementos que deberían pesar más que la estética del edificio. Para el especialista, también es fundamental preguntar por la inclusión, por las tutorías y por el modo en que se facilita la participación de las familias. “El edificio no educa”, recalca, al animar a los padres a no limitarse a observar, sino a plantear todas las dudas que condicionarán el bienestar y desarrollo de sus hijos.

Otro de los puntos que destaca es el salto del colegio al instituto, un proceso que a menudo genera tensiones familiares cuando los adolescentes desean seguir el camino de su grupo de amigos. Curieses recuerda que, aunque las amistades son importantes, no deben determinar por completo la elección del centro, ya que existen factores más determinantes, como el clima de convivencia o el tipo de acompañamiento que ofrece cada institución. Además, asegura que la mayoría de relaciones verdaderamente significativas se consolidan a partir de tercero de ESO, por lo que anima a las familias a orientar sin miedo y a priorizar siempre el bienestar educativo y personal de sus hijos.