Palentinos en Roma descubren el funcionamiento de las instituciones italianas

Palencia

Un grupo de estudiantes del IES Virgen de la Calle de Palencia ha viajado a Roma para participar en una movilidad educativa junto a alumnos del instituto italiano IIS F. Buscemi, enmarcada en el proyecto Erasmus+ K210 ECUI. La iniciativa les ha permitido conocer desde dentro el día a día de las instituciones europeas e italianas, además de profundizar en la realidad cultural de la capital italiana.

Europarlamentarios por un día

Durante su estancia, los jóvenes participaron en Europe Experience, en el centro David Sassoli, donde simularon una sesión parlamentaria y pudieron comprender el proceso de toma de decisiones en la Unión Europea. Entrevistas, quizz, actividades interactivas y dinámicas de debate formaron parte de una jornada que les situó en el rol de representantes europeos.

Visitas institucionales al corazón de la política italiana

El programa incluyó visitas a dos de los principales espacios de la política nacional: la Cámara de Diputados, en el Palacio Montecitorio, y el Senado, en el Palacio Madama. Allí, los estudiantes conversaron con el diputado Alessandro Colucci y con la senadora Mariastella Gelmini, quienes compartieron con ellos su experiencia en la vida pública y su visión del sistema político italiano.

Roma como aula abierta

Además del componente institucional, el viaje ofreció un intenso recorrido cultural. Los participantes visitaron el Altar de la Patria y los Museos Capitolinos, descubriendo de cerca el patrimonio histórico y artístico de Roma.

Encuentro inesperado con los Reyes de España

Entre los momentos más destacados del viaje, algunos alumnos tuvieron la oportunidad de saludar personalmente a los Reyes de España, Felipe VI y la reina Letizia, presentes en Roma durante la estancia del grupo. Otros estudiantes asistieron a la toma de posesión del título de Protocanónigo de la Basílica Papal de Santa María la Mayor, un acto de marcado carácter simbólico.

Una experiencia transformadora

El proyecto ha supuesto un impulso académico, cultural y personal para el alumnado, reforzando su identidad europea y su compromiso con una ciudadanía más activa y consciente. Una vivencia que, para muchos, marcará un antes y un después en su visión de Europa y del mundo.