Familias y docentes, cada vez más distanciados en la tarea de educar a los menores
Ramiro Curieses alerta de una situación que requiere reconducirse con el trabajo conjunto de familias, tutores y orientadores
Más familia y menos Whatsapp: Familias y centros, ¿dónde se educa?
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Palencia
El educador Ramiro Curieses reflexiona esta semana en 'Más familia y menos Whatsapp' sobre el creciente conflicto entre hogares y centros escolares respecto a la educación de los menores. Curieses subraya que muchos padres atribuyen a la escuela problemas que, en realidad, se generan en el entorno familiar, recordando que la base de la personalidad de los hijos “se siembra en casa”.
El experto alerta también de la desautorización creciente hacia los docentes, un fenómeno que, según explica, provoca que algunos profesores terminen limitándose a impartir su materia al sentirse cuestionados y sin capacidad para influir en el desarrollo emocional de los alumnos. Esta falta de reconocimiento, unida a la exigencia de resultados académicos sin asumir responsabilidades familiares, perjudica directamente al alumnado y deteriora la relación entre escuela y hogar.
Curieses defiende la necesidad de reconstruir el trabajo conjunto entre familias, tutores y orientadores, figuras que, según lamenta, están infrautilizadas pese a su papel clave para abordar cuestiones como la gestión de la frustración, los límites y los retos emocionales de la adolescencia. Con el inicio del último trimestre del curso, el especialista anima a las familias a recuperar la confianza en el profesorado y a reforzar la coordinación con los centros educativos para garantizar el bienestar y el progreso de los menores.
