Simó demana un gran pacte per donar estabilitat al sistema educatiu

Barcelona

La consellera d'Educació, Anna Simó ha ofert als grups parlamentaris un pacte que doni estabilitat al sistema i que eviti "confrontacions absurdes" que "no van bé a l'educació". La consellera, que en els dies previs al ple s'ha reunit amb els portaveus de tots els grups excepte VOX oferia "un diàleg que sumi" i es mostrava disposada a guanyar-se la confiança de la majoria dels grups i "assumir totes les propostes realitzables a curt termini i desenvolupables a mitjà termini també que ens facin avançar". Simó recordava que el parlament de Catalunya ja ha estat capaç en altres ocasions d'establir acords transversals, com ara la Llei d'Educació de Catalunya, que han permès oferir un marc d'estabilitat malgrat els canvis legislatius que han anat aprovant els successius governs de l'estat.

La consellera ha defensat davant del ple del parlament els canvis iniciats pel seu predecessor, "que han vingut per quedar-se", pensats per respondre els reptes fonamentals del sistema educatiu que van des de la lluita contra la segregació escolar o l'abandonament escolar, la baixada de les ràtios o els programes per erradicar la violència a les aules. Simó ha agraït la feina al conseller Cambray i al seu equip "que ara és el meu equip" ha remarcat i s'ha compromès a refer i millorar la confiança amb els sindicats de professors a qui demanava "corresponsabilitat".

La titular d'educació ha insistit que "venim de cursos molt complexos, on els docents han assumit situacions molt difícils" perquè remarcava, "tots els debats acaben a l'escola" i ha remarcat que la seva oferta de diàleg "implica explicar que hi ha moltes urgències per atendre al sistema, que tenim la voluntat absoluta de revertir les retallades i que ho farem tan ràpidament com ho permetin els recursos".

La plantilla s'incrementa en 1528 persones de cara al curs 23/24

Simó no ha arribat amb les mans buides al ple, que va forçar Junts per Catalunya quan encara ocupava la conselleria Josep Gonzàlez-Cambray. El govern ha aprovat aquest matí una inversió de 78.450.750 euros per incrementar la dotació de personal de cara al curs vinent: 1.190 noves places per a personal docent, dels quals prop de 600 aniran a FP, 75 per a personal d’administració i serveis de centres educatius, 211 per a professionals d’atenció educativa, i 52 per al personal d’administració i serveis. L’escola inclusiva tindrà l’increment de dotació més gran fins ara, amb 297 dotacions més que el curs anterior. Uns reforços que a judici del portaveu de Junts per Catalunya, Albert Batet, confirmen que "ha valgut la pena" promoure el debat monogràfic.

Els grups agreixen el to de la consellera però demanen concrecions

La diputada del PSC-Units i portaveu a la comissió d'Educació Esther Niubó ha posat el focus en dues dades que consideren "molt preocupants": la taxa d'abandonament escolar i la davallada en comprensió lectora. La diputada socialista ha demanat a la consellera que treballi per "sumar complicitats" i s'ha ofert a pactar "un full de ruta compartit".

Per part d'En Comú Podem, Joan Carles Gallego ha lamentat que avui "tenim un sistema educatiu en crisi, amb famílies desconcertades, personal educatiu cremat, desmotivat i que s'ha vist qüestionat per determinats missatges de la conselleria". En aquest sentit, Gallego ha advertit que "el problema no era el conseller Cambray, que també, sinó la manca d'una estratègia clara". Els comuns han reclamat "un gir" en les polítiques educatives i més "recursos, planificació i programació" des del "consens social".

Junts per Catalunya ha reclamat un "pacte nacional de l'escola catalana" davant dels "atacs sistemàtics de l'estat espanyol" i ha demanat "solucions docents o pedagògiques" a la consellera per garantir el dret a l'escolarització en català. Una escolarització en català que han qüestionat grups com Vox, el PP o Ciutadans. Des de la CUP, Carles Riera ha retret a la consellera que no hagi arribat al ple amb un acord ja tancat amb els sindicats i s'ha mostrat disposat a un acord en defensa de la immersió lingüística.