Superada la primera jornada de les PAU
42.535 alumnes s'enfronten des d'avui i fins dijous a les proves d'accés a la universitat, una experiència que molts viuen com una cerimònia d'iniciació a la vida adulta

Nervis en el primer dia de les PAU: Ruiz Zafon, Nada i la Fundación serveixen als alumnes per treure's la por
El código iframe se ha copiado en el portapapeles
Barcelona
La primera jornada de les proves d'accés a la Universitat s'ha desenvolupat sense incidències. Com passa cada any, a primera hora del matí el transport públic anava ple d'estudiants que o bé feien una última ullada als apunts, o simplement intentaven mantenir la calma. "No he vomitat, així que moment bé"- deia una alumna que viatjava al TRAM en direcció a Zona Universitària. "Crec que ho porto bé perquè he estudiat molt" deia una altra que confiava que no es trobaria cap sorpresa desagradable. "Com em vaig deixar convèncer per fer la selectivitat?" es lamentava un altre a l'andana, mentre esperava que arribés un amic.
Un cop localitzat el seu grup, i dins de la facultat assignada, els alumnes esperaven a la porta de l'aula que els cridessin. Un cop comprovat el seu DNI i que portaven el resguard de la matrícula per fer les proves, els estudiants ja podien entrar a l'aula i col·locar-se al pupitre que ocuparan en totes les proves que facin fins dijous. "El primer dia", explicava el president d'un dels tribunals de la Facultat d'economia i empresa de la UB, Jordi Suriñach "sempre és de molts nervis. Se'ls veu a les cares que estan preocupats, neguitosos, fan molt cas de totes les instruccions. Quan arriba el tercer dia, que ja s'ho tenen més per la mà, es relaxen i ja s'ho prenen com es prendrien un examen al seu institut".
Ruiz Zafón i Irene Vallejo, a l'examen de castellà
El primer examen que han hagut d'entomar els estudiants ha estat el de llengua i literatura castellana. Els estudiants podien triar entre analitzar i comentar un fragment de La Sombra del Viento, de Carlos Ruiz Zafón o un article de l'escriptora Irene Vallejo a El País titulat, Jo fanàtica. Els estudiants han hagut de resumir els principals arguments de l'escrit que ha triat i respondre preguntes vinculades al mateix text, com ara algunes sobre sinònims. També han hagut de respondre dues de quatre preguntes, dues de les quals eren sobre les lectures obligatòries 'Nada' de Carmen Laforet i 'La Fundació' d'Antonio Buero Vallejo i dues més sobre figures retòriques.
Els alumnes han trobat en general l'examen "fàcil", especialment l'opció A, tot i que alguns explicaven que en els primers minuts els han traït els nervis i han pensat que acabarien entregant la prova en blanc. Ha estat el cas de Íngrid, alumnes de l'IES Eduard Fontseré, de L'Hospitalet de Llobregat. Superat aquest moment inicial, Ingrid es mostrava confiada en obtenir una bona nota a les proves. "Amb tenir una mitjana de 7, que és el que necessito per fer el Grau en Estudis d'Asia Oriental (UAB) em conformo". Al seu costat, en Mohamed, es mostrava també molt satisfet després del primer examen. "Ho he trobat més fàcil que els exàmens de selectivitat que hem practicat a classe". Coincideix en Soufian, "he acabat l'examen mitja hora abans que s'acabés el temps i he pogut repassar-lo dues vegades. A poca distància els escolta la seva professora de llengua i literatura castellana, Deborah Cartañá que subratlla que és un alumnat que "té ganes de superar barreres o sostres de vidre, i aquí els tenim, intentant accedir a estudis superiors. Tots són molt macos, molt bones persones i amb una gran alegria, que penso que també és un tret molt rellevant".
El 98% dels alumnes han fet anglès
Pel que fa a la prova de llengua estrangera, i segons dades facilitades per la secretaria d'universitats, el 98,63% ha optat per fer l’examen d’anglès, el 0,97% han fet la prova de francès; el 0,26% la d’alemany, i el 0,12%, l’examen d’italià.
La prova d’anglès s’ha dividit en tres parts. A la primera, els estudiants han escoltat un programa de ràdio sobre un xef amb una estrella Michelin i han hagut de respondre una sèrie de preguntes amb quatre opcions. El mateix han fet en la part de comprensió lectora, però en aquest cas amb un text periodístic sobre un estudi que mostra que els nens de l’edat de pedra van ser millor criats que els d’avui.
Finalment, a la part de redacció, han hagut d’escollir entre tres opcions per fer un text d’unes 125-150 paraules: la moda ràpida, una queixa a una pàgina web per problemes en l’enviament d’uns productes comprats online o la descripció d’un lloc on han anat o on voldrien anar.

Soledad Domínguez
Redactora de informativos en Ràdio Barcelona, especializada en Educación. Siempre que me dejan, me cuelo...




