La colonia urbana Pinardi de Parla atiende en verano a niños en riesgo de exclusión social

Parla

La Comunidad de Madrid ha puesto a disposición de niños y adolescentes en riesgo de exclusión este año casi 2.300 plazas gratuitas en campamentos urbanos, donde los menores pueden disfrutar de esparcimiento en piscinas municipales y otros entornos para una alternativa de ocio saludable en verano. Así lo ha resaltado este jueves la consejera de Familia, Juventud y Política Social, Concepción Dancausa, tras visitar la colonia urbana Pinardi, en Parla, donde ha explicado que los menores, de entre 6 y 17 años, "provienen de familias con escasos recursos y, en ocasiones, altos niveles de conflictividad y problemáticas".

Dancausa ha detallado que estos campamentos "son la continuación de los programas de prevención que, durante el curso, se ofrecen a los niños en situación de vulnerabilidad, riesgo y conflicto social". "El objetivo es que durante los meses de junio y julio disfruten de actividades y juegos al aire libre y trabajen aspectos como la responsabilidad, el respeto, el trabajo en equipo, el valor del otro o el esfuerzo", ha añadido la consejera madrileña. Además, ha recordado que existen dos iniciativas de la Comunidad de Madrid en este ámbito: el programa de atención integral a menores y adolescentes en situación de riesgo social, conocido como Programa I+I, y la red de prevención, para la que se han firmado ocho convenios con diferentes entidades.

El Programa I+I cuenta con 375 plazas repartidas en 11 centros y atiende a menores en su propio medio de convivencia, ofreciéndoles una intervención individualizada, especializada e intensiva de carácter social y educativo para contribuir a su desarrollo personal. La red de prevención dispone de un total de 1.912 plazas repartidas entre 54 centros, con el objetivo de promover la integración escolar y fomentar actitudes positivas y motivación hacia el aprendizaje, así como desarrollar competencias emocionales y conductuales de los niños. La consejera ha destacado el importante papel de los trabajadores y educadores en estos proyectos, ya que, como ha subrayado, se convierten "en referentes y guías para los menores".