Madrid es la comunidad que más profesores pierde "por las condiciones laborales": "La administración nos empuja a marcharnos"

Madrid

En los últimos seis años, se ha multiplicado por seis el número de funcionarios de carrera docentes que han salido de la Comunidad de Madrid, pasando de 97 en el curso 2018/19 a 631 este curso. Son datos del Ministerio de Educación recogidos en un estudio por el sindicato de enseñanza STEM y que reflejan que esta huida está muy por encima de otras comunidades como Cataluña (380) o Andalucía (52), ambas comunidades con una población similar.

Desde el sindicato consideran que las diferentes condicionales laborales entre comunidades, como el salario o las horas lectivas, puede ser un factor determinante. "Contrasta mucho con el discurso que defiende el gobierno regional de que todo el mundo quiere venir a Madrid. En un primer momento sí hay ofertas apetecibles en la región pero luego las administraciones no son capaces de mantenerlos, se trata de profesionales con experiencia, formados aquí y la comunidad lo que hace es generar talento y luego exportarlo", denuncia Sergio López, miembro de STEM. También destacan en el informe que la salida de maestros a otras regiones es más significativa que la de profesorado de secundaria. "En este caso, la diferencia con Cataluña es mucho mayor: de Madrid salen 390 maestros, mientras que de Cataluña 114".

Madrid, a la cola en condiciones salariales

Uno de los docentes que se marcha de la Comunidad de Madrid es David, profesor de matemáticas en secundaria, que tras varios años trabajando en la región ha decido irse a Asturias, a un centro de Gijón, a través del Concurso General de Traslados. "Por la gran diferencia de condiciones laborales", explica. "El número de horas lectivas y el número de alumnado por docente es bastante inferior, mientras que la inversión que hace Asturias, teniendo un PIB menor que Madrid, es bastante superior en miles de euros por alumno".

A pesar de no tener un sentimiento de arraigo muy fuerte a Madrid, David señala que siente rabia porque la decisión está siendo empujada: "Madrid es una ciudad que ofrece muchas oportunidades, podría estar viviendo de forma indefinida, pero por mi momento vital y mis expectativas a nivel laboral, lo están haciendo cada vez más difícil. La decisión de irme de aquí es prácticamente empujada por las condiciones y la administraciones que tenemos aquí".

Desde el sindicato STEM piden a las administraciones un análisis por la alarmante tendencia al alza de estos profesores que abandonan la región para trabajar en otras comunidades. Para David, sería esencial un "cambio radical de la política educativa", para que no se produjera este traslado de profesionales: pasando por mayores infraestructuras, una ley educativa que fomente la atención individualizada y mejores condiciones para los profesores.