Deportes con corazón: más de seiscientos niños de Tres Cantos aprenden valores a través del juego
El programa ‘Entrenamiento en valores’, que se desarrollará hasta el 30 de abril, busca fomentar la inclusión, la empatía y el respeto en el deporte entre los estudiantes de 5º de Primaria
Niños de Tres Cantos asistiendo a una sesión del programa ‘Entrenamiento en valores’
Tres Cantos
Más de 600 alumnos de Tres Cantos ya participan en el programa ‘Entrenamiento en valores’, una iniciativa organizada por el movimiento de personas con discapacidad intelectual Special Olympics Madrid (perteneciente al Comité Olímpico Internacional), en colaboración con el Ayuntamiento y la Fundación Niqui. Se trata de una iniciativa destinada a fomentar entre los alumnos de 5º de Primaria aspectos clave en el deporte, como la inclusión, la empatía y el respeto.
Participan en la iniciativa nueve colegios públicos y dos centros concertados
Hasta el 30 de abril, participarán en esta iniciativa un total de nueve colegios públicos y dos centros concertados a través de once jornadas formativas basadas en el aprendizaje de la experiencia, siendo los propios alumnos los protagonistas de diversas dinámicas, así como de juegos que les permitirán ponerse en la piel de las personas con discapacidad intelectual, favoreciendo la sensibilización y la prevención de malos comportamientos, como el acoso escolar.
Por medio de un enfoque práctico y participativo, los jóvenes experimentan, de manera directa, situaciones que promueven la reflexión sobre aspectos clave como la diversidad y la inclusión. Además, una de las singularidades del programa es la participación activa de técnicos con discapacidad intelectual, lo que contribuye a visibilizar sus capacidades y a reforzar su papel como referentes en el ámbito educativo y social.
La iniciativa enseña valores esenciales para la vida
Desde el Consistorio se destaca el valor pedagógico del programa, ya que ofrece una formación académica basada en un aprendizaje esencial para la vida. Además, señala la importancia de trabajar la inclusión desde edades tempranas para contribuir a la formación de ciudadanos más conscientes, respetuosos y comprometidos con su entorno, no sólo sensibilizando en las diferentes realidades de los ciudadanos, sino también romper rompiendo barreras y estereotipos para avanzar en la igualdad y prevenir conductas discriminatorias.
