La Asociación de Directores de Institutos apoya la nueva EBAU con menos exámenes y el test de madurez académica

València

El Ministerio de Educación ha presentado el nuevo modelo de examen de selectividad, la ahora conocida como EBAU. Un proyecto que, según recoge el texto, evitará preguntas que consistan en la mera reproducción de contenidos, es decir, la memorización solo para el examen e  introducirá una nueva prueba que han llamado "de madurez académica".

En la Ventana Comunitat Valenciana, Antonio González Picornell, presidente de la Asociación de Directores de Institutos y Presidente de la Federación de Asociaciones de Directivos de Centros Públicos de España ha valorado positivamente esta  prueba de acceso a la universidad " que necesitaba ya un cambio" Considera que es bueno que no esté  basada en la memorización y la repetición de contenidos sino que los jóvenes "puedan expresarse con fluidez y saber analizar desde diferentes aspectos y perspectivas conceptos que se han visto antes, abrir las mentes, en suma, al alumnado, a la futura sociedad para dar respuesta a cualquier tipo de problema que se pueda plantear  "

Según  González Picornell  "el cambio se hará  de forma paulatina y gradual para que el alumnado se vaya familiarizando con este nuevo método"

El modelo actual se mantiene  tres años en "tránsito" (hasta que entre en vigor el definitivo), en los que el alumno realice cuatro ejercicios que tengan la misma ponderación cada uno de ellos (el 25%) .

A partir de 2026, según el borrador, la nueva EBAU tendrá sólo dos exámenes: una prueba de madurez que puntuará el 75% y un examen específico que supondrá el 25% de la nota global.