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Los centros educativos podrán comunicar hasta el 6 de septiembre si adoptan o no la organización por ámbitos en 1º ESO

Los consejos escolares adoptarán la decisión tras un informe de la dirección y el claustro de cada centro

Imagen de la sede de la Conselleria de Educación / EUROPA PRESS

Imagen de la sede de la Conselleria de Educación

Los centros educativos de la Comunitat podrán comunicar hasta el 6 de septiembre si adoptan o no una organización curricular por ámbitos para todos los grupos del primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) durante el curso 2022-2023, después de que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) haya decidido mantener la suspensión cautelar del artículo 11.3 del decreto que establece la agrupación obligatoria por ámbitos de conocimiento para 1º de ESO.

Educación establece que la dirección de cada centro convocará, con una antelación mínima de 24 horas, una reunión extraordinaria del claustro del profesorado en la que sus miembros tendrán que debatir y formular una propuesta al consejo escolar sobre la disposición curricular por ámbitos en todos los grupos de 1º de la ESO durante el curso 2022-2023. Además, la dirección convocará otra reunión extraordinaria, con una antelación mínima de 48 horas, del consejo escolar en la que, teniendo en cuenta el informe previo de la dirección del centro y del claustro, tendrá que aprobar "si el centro adopta o no" la organización curricular por ámbitos.

En el caso de los centros de titularidad privada, la aprobación de esta organización curricular corresponderá a la titularidad del centro, "sin perjuicio de las funciones que la normativa básica atribuye al consejo escolar y claustro del profesorado de estos centros", apunta Educación. En cualquier caso, el régimen de funcionamiento de los órganos colegiados "se ajustará al que se establece en los artículos 29 y 34 del Decreto 252/2019, de 29 de noviembre, del Consejo, de regulación de la organización y el funcionamiento de los centros públicos que imparten enseñanzas de ESO, Bachillerato y Formación Profesional".

Educación habilitará un formulario

Educación habilitará un formulario para que los centros comuniquen la decisión adoptada por el consejo escolar respecto a la organización curricular por ámbitos. Este formulario se podrá cumplimentar hasta las 12.00 horas del día 6 de septiembre.

Respecto a la organización de los horarios de los grupos de 1º de ESO y del profesorado, las instrucciones de Educación establecen que los centros que decidan mantener la organización curricular por ámbitos en todos los cursos de 1º de la ESO "mantendrán la organización prevista de los diferentes grupos y los correspondientes horarios del profesorado". Por el contrario, los centros que decidan no agrupar las materias en los ámbitos que tenían previstos "ajustarán los horarios del alumnado y del profesorado correspondiente".

La hora lectiva que tenía adjudicada cada profesor de ámbito para tareas de coordinación, así como las horas previstas para codocencia en los diferentes ámbitos, se asignarán para realizar tareas de codocència en los diferentes grupos de 1º de la ESO en las materias que cada centro considere "más adecuadas".

Las instrucciones recogen que los inspectores de Educación asesorarán a los centros educativos de su ámbito de intervención para la aplicación de estas instrucciones. Esta situación se produce después de que la Sección Cuarta de la Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJCV haya decidido mantener la suspensión cautelar del artículo 11.3 del Decreto de 5 de agosto del Consell, de regulación de la ordenación y el currículum de Educación Secundaria Obligatoria, que establece la agrupación obligatoria por ámbitos de conocimiento para el primer curso de la ESO.

La Conselleria de Educación aseguró que acata la decisión del TSJCV pero recalcó que no la comparte "en absoluto" y, por este motivo, la Abogacía de la Generalitat prepara recurso, que se presentará dentro del plazo establecido. Afirmó además que la cautelar no impide que los centros voluntariamente puedan mantenerlos.

El PPCV alerta de "ilegalidades" en las instrucciones de Educación

La portavoz de Educación del PP en Les Corts Valencianes, Beatriz Gascó ha considerado que en la resolución de Educación, que será debatida el lunes en la mesa sectorial, queda "claramente patente" que el Consell "va a volver a cometer ilegalidades" con la organización de las materias de 1º de ESO. La diputada 'popular' ha afirmado que "queda claro" que el Consell "va a dejar de imponer un modelo para imponer otro", puesto que, a su juicio, "no hay ninguna intención de paralizar la implantación de los ámbitos".

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Beatriz Gascó: "Van a convertir en codociencia lo que antes eran ámbitos"

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Gascó ha matizado que se trata de "una prueba más" de la "imposición y el dogmatismo" del Consell. "En lugar de trabajar y dar una solución adecuada al problema que ellos mismos han generado, lo único que van hacer es cambiar la palabra ámbitos por coodocendia", ha alertado, al tiempo que ha censurado esta 'triquiñuela' con el fin de "saltarse de manera intencionada la resolución judicial". Además, Gascó ha acusado al Consell de "pervertir el sistema" al "convertir horas lectivas en horas de codocencia". "Queremos saber lo que opina la Conselleria de Hacienda al respecto porque se saltan a la torera la normativa por la que se rigen las plantillas. Y desde Educación hacen y deshacen a su antojo, sin que Ximo Puig diga nada", ha reclamado.

"Para no cumplir la sentencia del TSJCV lo que hacen es cambiar el nombre a las cosas", ha afirmado Gascó. "A lo que le llamaban ámbitos ahora le denominan cododencia, que es otra metodología que también debería ser aprobada por el centro porque se trata de otro criterio pedagógico. Tienen el empecinamiento de cambiar la metodología de los centros y lo hacen", ha añadido.

A juicio de la 'popular', con esta resolución "se traslada el problema a la inspección y a los centros educativos", quienes "van a tener que asumir el error y la negligencia de los dirigentes de la Conselleriade Educación". Por último, ha insistido en que esta nueva propuesta "no está bien planteada" y va a generar "más problemas" en los centros educativos y "puede conllevar más denuncias porque estamos en una situación similar a la que planteaban los ámbitos de conocimiento, que han sido paralizados por sentencia judicial".

 

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