Educación envía instrucciones a 221 centros de la Comunitat Valenciana para adecuar sus proyectos lingüísticos de centro a la Ley de Libertad Educativa

València

La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha enviado instrucciones a los 221 centros educativos de la Comunitat Valenciana que hasta la finalización del curso 2023-2024 tenían autorizados programas plurilingües experimentales, al amparo de la Ley 4/2018 de plurilingüismo del Gobierno del Botànic.

En todos estos programas los centros tenían autorizados sistemas de inmersión lingüística en valenciano en los que se posponía la presencia del castellano como lengua vehicular hasta la Educación Primaria. De hecho, en la mayor parte de los centros la inmersión era hasta del 90 % en valenciano y 10 % inglés, sin horas de castellano.

La Ley de Libertad Educativa, aprobada en junio de este año, establece en su calendario de implantación que “los programas experimentales que hubiesen sido autorizados en virtud del artículo 8 de la Ley 4/2018, de 21 de febrero, de la Generalitat, por la que se regula y promueve el plurilingüismo en el sistema educativo valenciano, quedarán sin efecto desde el inicio del curso escolar 2024-2025”.

Asimismo, dicha ley indica que “los centros docentes que tuvieran un programa experimental autorizado hasta la finalización del curso escolar 2023-2024 deberán garantizar, a partir del curso 2024-2025, la impartición de un mínimo del 25 % del tiempo lectivo en cada una de las dos lenguas cooficiales en la Comunitat Valenciana”, como explica el director general, Ignacio Martínez.

Así, en las instrucciones enviadas se procede a adecuar los proyectos lingüísticos de los 221 centros relacionados en las mismas, de forma que se garantice la presencia mínima de un 25 % del tiempo lectivo en valenciano y castellano, tal y como establece la propia ley, así como la jurisprudencia consolidada.

Además, en tanto la lengua base de los anteriores programas experimentales era el valenciano, en las instrucciones se otorga un mayor peso a dicha lengua, en consonancia con la voluntad del legislador de respetar la voluntad de las familias en cuanto a la elección de lengua base.

Por último, en la adecuación de los Proyectos Lingüísticos de Centro (PLC) se mantiene la proporción del tiempo lectivo a vehicular en inglés, sin sobrepasar un máximo del 25 %. No obstante, las instrucciones ofrecen a los centros la posibilidad de solicitar vehicular en inglés más tiempo lectivo, tal y como prevé la Ley de Libertad Educativa.

El sindicato STEPV habla de "caza de brujas al valenciano"

El sindicato de trabajadores de la enseñanza STEPV intuye, tras conocer el paso dado por el Gobierno valenciano, que ahora "empezará una caza de brujas a la enseñanza en valenciano". Ante la medida de Educación de remitir a los centros las instrucciones para adaptar los programas a la nueva ley, el sindicato ha animado a los 221 centros afectados a no cumplir la instrucción "a dos días del inicio de las vacaciones de agosto".

En este sentido, el portavoz de STEPV, Marc Candela, considera que "es una contradicción que la nueva norma permita implementar más horas de inglés, por encima incluso el 25 por ciento que establece la ley, y que eso no ocurra con el valenciano, una lengua que requiere de protección e impulso". Candela también pide "a los partidos estatales que no estén de acuerdo con la ley que presenten un recurso de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional".

Asimismo, considera STEPV en una nota de prensa, la Conselleria "se ha dado prisa" en aplicar la ley "a dos días del inicio de las vacaciones de agosto" y "complica así de nuevo la vida en los centros" educativos que han de "rehacer de prisa y corriendo sus programes lingüísticos si no quieren trabajar en agosto".

A su juicio, a tenor de la nueva ley, resulta "evidente" que a la Conselleria "le molesta mucho" que la comunidad educativa de estos centros haya acordado más enseñanza en valenciano, la "lengua propia de los valencianos que pretenden sustituir por el castellano e inglés, contraviniendo el Estatut d’Autonomia, la Llei d’Ús i Ensenyament del Valencià y hasta la Constitución española".

"De esta manera comienza la caza de brujas contra la enseñanza en valenciano y contra los acuerdos democráticos y consensuados de la comunidad educativa de estos centros, y les obliga a adaptarse antes de que comience el próximo curso en septiembre, añadiendo más presión a los equipos directivos a las puertas de sus merecidas vacaciones".

A los centros afectados, STEPV aconseja "mostrar rechazo ante esta imposición" y convocar, a partir de septiembre, el claustro y el consejo del centro para tratar la cuestión, al tiempo que "negarse a cumplir la instrucción, porque no hay tiempo suficiente para a rehacer el proyecto lingüístico del centro durante lo que queda del mes de julio".

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